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第4部分(第1/4 頁)

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二人方才一戰確實精彩,打鬥的十分吃力。時值申牌時分,萬里無雲,烈日當空,雖是三月半的天氣,但二人還是比得滿身大汗。東方紅高興之際,並沒發現大汗滿身,停下來時才發覺全身溼透,偶爾迎面吹來一股春風,稍感有些涼意。

第二場比試即將開始,眾人的目光高度聚中,均投向武賓臺上。這一場是比文,當時就有好些人自行退出。其中有人笑道“使刀弄槍還湊合,舞文弄墨那還真不行。”也有人道“我一拿到筆,手就發抖,頭腦一片空白,更別說寫出什麼好詩來。唉!可謂是肚中沒貨,怎麼倒也倒不出來。”這些人自動退出,那是怕丟人現眼,顏面盡失。

這場比試全由史長青一手監試,他以才學和機智而聞名全教,琴棋書畫樣樣精通,只有武功不濟,有道是“文武不兼得。”這裡指的是好文才,高武功。不過,這也是相對於一般人而言,古人當中也有不少文武兼修者,例如抗金大將岳飛,著名詞人辛棄疾等等。他們不但文才和智謀一等,而且武功也十分高超。

文武全才者畢竟不多,不知道天地教中有沒有這類人才。群雄不禁將目光投向東方紅,因為他是史長青一手栽培起來的,從小到大一直跟隨他學習各門知識,諸如四書五經,孫子兵法,唐詩宋詞……皆讀得滾瓜爛熟。此外,他除了詩書讀得好,棋樂方面也比較精通,又因為近年去江南水鄉姑蘇深造,大家不得不把目光投向他。

這場文比共分五小項,透過兩項者為俊賢,方法也是因人而異,競選人面對的對手不是參賽人,而是有‘狀元之稱’的史長青。參加競選的人個個心急緊張,只有東方紅鎮定自若,滿懷信心。

首先上場的是赤馬舵主,可惜,一項也沒透過;緊接著是第二位,第三位……。直到最後,只有東方紅和飛龍舵主李中華兩人順利透過了其中一項——數,二人算是打成平手。

兩人沒分勝負,當然還要接著往下比。最後一項是樂,如果誰能勝過史長青,那誰將贏得這場比試。剛才的一番比試,史長青用玉笛吹奏自已創作的《小橋流水曲》,無人能敵。眾人聆聽此曲,猶如進入了另一個世界,那裡有小橋,有流水,有人家,意境十分美妙,特別令人神往,樂聲悅耳動聽,好像潺潺的流水聲。

這一場比試也許將是最後一場,也是眾人最神往、最關注的一場,誰才是真正的賢者?比完這場便可知曉。

這一次是三個人一起比試,誰奏出的樂聲最動聽、最美妙、最吸引觀眾,誰就獲得勝利。史長青、東方紅、李中華三人各站一方,並挑選了自己喜愛的樂器。三人挑選的樂器盡不相同,史長青的樂器依舊是玉笛,李中華挑了一把瑤琴,而東方紅的樂器則是十五個瓷碗和一雙竹筷,並且碗中盛有不同分量的清水。

眾人無不心感驚奇,暗想“就憑這十幾個破碗,怎麼能奏出什麼悅耳動聽的曲子來?”倍感莫名,想不清楚東方紅是什麼用意。

三人一起發聲,頃刻間,整個天地教都洋溢著三股強盛的樂聲。大家看來,起初應屬史長青的《小橋流水曲》最為動聽,最吸引人。後來,其他二人的樂聲逐漸跟上,不相伯仲。

眾人皆已進入細心聆聽的狀態,不少人雙手跟著節拍擺動,甚至有些人的腦袋都跟著搖擺起來,目的是為了配合曲子的節拍,人人###激動。這也許就是音樂的魅力,它能夠帶給人們無限的###與歡喜。

正當大家聚精會神地聆聽音樂時,忽然聽到錚錚兩聲,一首悅耳動聽的樂曲由此終止。不少人大驚失色,脫口而出道“怎麼回事?”原來李中華撫奏時,由於太用感情,彈到高潮時,便使勁

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