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實驗初中的名字上沾了個“實驗”二字，這個學校有點私營性質，還受過一個全國很有名的專門贊助教育的企業家贊助，甚至還有另外一個以那個企業家名字為開端的學校名，平時在教學上總喜歡試用一些新方法，教育也很有種個性化的味道，比如說有的時候會組織學生在禮堂看電影，或者搞一些話劇表演戲劇表演之後的，也鼓勵學生多創新，整天氛圍比較輕鬆。而一中呢，完完全全的公家學校，搞的還是老一套填鴨教育，對學生也管的很嚴，進去再出來就成了個成績好的學生，對學生的每一點時間都得到了最大的壓榨利用，而且提倡學生中午不回家在學校裡上午自習，晚自習也有老師專門坐堂，不上晚自習的要格外找老師批准。

兩個學校各有各的管理方法和教育手段，出來的學生也都十分優秀，到底哪個學校更好只能說是仁者見仁。鄭興上這個學校是因為怕自己在一中受不了管的那麼嚴，相反實驗中學就對他有很大的吸引力。但是對於陳艾呢，他心知肚明自己不是那種心思活的學生，實驗中學的那套說不定還不適合他，倒是殼子裡是成年人的陳艾，並不為一中嚴格的管理發愁，反而覺得這樣的嚴格和最大限度的學習強度對他有用。

可惜陳艾還是沒上成一中，反而去了實驗中學。

起因是陳艾準備小升初考試的時候正好是住在鄭興家的，他家分到的是每年的五月六月。現在雖然鄭興已經上初中，在這個已經懂事了的歲數，而陳艾還在上小學，但是鄭興還一直不定性的貪玩，陳艾骨子裡也不是真正的小學生，所以這兩個人還能玩到一起去，鄭興自然巴不得讓陳艾上他的學校，儘管就算是陳艾去了實驗中學，鄭興也還有一年就畢業了，鄭興還是抱著自己“好哥們”和自己上一個學校多好的想法，又確實覺得實驗中學特好玩，於是整日裡對陳艾安利實驗中學有多好玩，有什麼娛樂活動等等。

陳艾苦笑，他又不是打算去玩的，還是管理嚴格連運動會都意思意思每兩年才開一次的一中好啊！

鄭興在實驗中學過的還真不錯。他到了重點班成績還是中等，這說明他不是不聰明，要不在重點班這樣競爭激。烈的班也沒落到靠後名次去。可是邵書雲對他的打算都讓鄭興知道了，邵書雲平時也不會很嚴厲的監督他，而以前當技工現在卻成了貿易經理的鄭遠也不覺得孩子學習不好就沒未來了，所以鄭興沒人催著，更沒有上進的動力，只是出於自尊心才沒讓自己落到後面去，每次成績一出看到自己在中等就很滿足了。

陳艾的成績倒是一直很好，每次都是第一，但是拿到小學的成績第一，也實在沒什麼可驕傲的，老師也對他說過全市的重點學校都由著他挑。陳艾正想對鄭興講明白自己為什麼更想去一中，邵書雲就發話了。

她也建議陳艾去實驗中學。她倒是不知道陳艾的小心思，但是除了她覺得陳艾和自己兒子上一個學校很好外，更有別的理由——實驗中學的校長來找過她。

不管學校再好，優秀的生源都是各個學校要爭搶的，所以平時高高在上的校長和教務主任，一到每年的報考季節了，都會拉下。身架去各個優秀的學生家裡去遊說，並許以學費全免、有獎學金等等條件。就算現在拉過來的學生後來學習落下了，好苗子卻總是更多的，並不會虧本。而上一世討厭陳艾成績好的鄭興，現在和陳艾好了，則很以他為豪，平時也沒少在嘴裡邊掛著。而陳艾，早在全市統考中考了第一後就在各個重點初中校長那掛了號的，有幾個校長也想去陳艾家裡打探打探。

可是陳艾這樣的情況，甚至沒個固定的聯絡方式，他的小學老師也知道他的情況，平時開家長會也不會要求陳艾找人去，倒是為了陳艾的安全問題而要了陳艾每個月在誰家裡，那家裡的聯絡方式，所以等著校長來了，而此時陳艾又正好住在鄭興家裡，於是就把