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[走在鐵軌上果然很危險啊。]

他喃喃地說著這個連小孩子也知道的常識，開始往前走。路橋下停著一輛小汽車，他正朝那輛車走去。

[你說的手指頭到底是……?]

[瑪莉亞的手指頭少了一根。警方對她母親說，可能被車輪輾過，所以找不到完整的軀體了。但是我在想，可能是掉在哪個地方吧?]

芳和先生站在車子旁邊，視線望向鐵軌。

[如果要找，應該利用晚上……]

[找手指頭?]

[沒有電車的時候應該會比較方便找。對了，恭介，你在附近有沒有見到一隻白貓?]

[沒有……]

[瑪莉亞好像會在這附近跟貓玩。我帶了貓食來，本來想說如果找到貓想順便喂喂它。]

他拿出鑰匙，開啟駕駛座的門。我往車內窺探，看到後座上放了似乎裝有貓食的購物袋。

[你跟鳴海小姐很親密嗎?]

芳和先生猶豫了一會兒之後回答。

[嗯，算是吧……]

[能和那種人有近距離往來不是很讓人羨慕嗎?聽我姐姐說，她是個很槍眼的人。]

[任何人走在校園裡頭，都會停下腳步看她。……其實我真的想不通她為什麼要和我交往。]

[鳴海小姐在大學裡給人什麼樣的感覺?]

芳和先生沒有回答這個問題。

[怎麼了?]

我問道，他便搖搖頭。

[我要走了。]

他坐進駕駛座，關上了車門。結果在我還沒問到遺書的事情之前，他的車子就開走了。

他離開之後，我仍然留在原地思考了一陣子。突然出現一個尋找手指頭的人，讓我感到心浮氣躁。這時我看到警車從前方緩緩駛近，於是便朝著回家的方向往回走。

吃晚飯的時候，我跟姐姐提到我遇到那個名叫芳和的男生。姐姐邊吃著我做的簡單料理邊說[啊，是嗎?]。我們現在約法三章，每三天由我做一次飯。

[他說那天來參加告別式的人，都是研究室裡的朋友。]

[大家都受到很大的打擊。]

理工科的學生只要一升上四年級，就會以幾個同班同學為單位，分別配置到各自的研究室去。姐姐經常到鳴海瑪莉亞的研究室去，她在那邊似乎也跟芳和先生等人混得很熟。我常聽姐姐說，理工科的課程常忙到讓人連睡覺的時間都沒有。

在很偶然的情況下，姐姐高中時代的同學也在那間研究室裡，所以她雖然是外人，待在那邊卻完全沒有隔閡感吧?雖然她在高中畢業之後就立刻就業了，不過對我們附近大學的內部情形卻知之甚詳。

[芳和先生看起來怎麼樣?]

姐姐一邊吃著飯一邊問到，我說他看起來像當憔悴。

[那不叫憔悴，我覺得他本來就是這個樣子。不是跟那個人很像嗎?]

[啊?跟誰?]

[那個在《奇天烈大百科》(註：藤子不二雄的漫畫)當中出現的重考生。叫什麼名字來著?不是小世，也不叫小尖……]

[勉三?]

[對，就是他。我覺得他們那種陰沉的感覺好像哦，就連離開鄉下過著重考生活的特點也一樣。]

根據姐姐的說法，芳和先生的年紀比姐姐跟鳴海瑪莉亞都大上兩歲。我猶豫著要不要告訴姐姐他正在找鳴海瑪莉亞的手指頭，結果我選擇保持沉默。

[我吃飽了。]