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第2部分(第1/4 頁)

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這位學生中的老虎成了這個樣子,恨不得挖地三尺鑽下去。一行人慢騰騰去見周副校長,唐漢龍吞吞吐吐地,剛一開口說明來意,週一陣怒吼:“你們都給我閉嘴,你們看看你們有沒有軍人氣節,還沒有讓你們上戰場,一個個要當叛徒!”

眾人嚇得一個個面面相覷,誰也不敢吭聲。

周子昌幾個衛士都帶著駁殼槍,如狼似虎地站在旁邊。唐漢龍等人忐忑不安地站在那裡,不敢吭聲,他們要是再一吭聲,就有被扣押的可能。周子昌鼻子裡哼了一聲,沉默了一會兒說:“你們集眾來,我還要追查為首滋事者的責任。”

眾人不約而同地看了看唐漢龍,唐漢龍悶悶地沒敢作聲。

周子昌見狀暗暗得意,知道自已在氣勢上已壓倒了對方,便大喝一聲:“你們還不給我快滾。”

大家慌慌張張,奪路而走,敗興而歸。

一走出周副校長的臨時辦公室,葛旦輝就埋怨開了:“你唐黑子不是天不怕地不怕,進去了怎麼就啞巴了?”

“此一時,彼一時,你不看衛兵虎視眈眈的,把事情鬧大,不但是回不到武漢繼續受訓,甚至還會有殺頭的危險。”唐漢龍半天緩過神來,白了葛旦輝一眼,辯解道。

大家想想,竟有些不寒而慄,無形中再也不敢談暴動了。

沉重的氣氛壓在每個學生的心頭,學生軍久久無法心靜,他們被迫到宜昌後,炮兵隊住在鐵路壩。

春天的陽光和暖風催綠了鄂西的花草,一切顯得清新明媚,學生們久陰的心也亮了。

兩天以後,各隊的隊長即正式宣佈隨營軍校要接受蔣介石的改編,不日開回武漢。

大家互相傳遞著訊息,說湖北清鄉督辦公署的督辦陶多鈞,會辦胡宗鐸,(一般人都稱他們是督辦會辦)看到他們都是一般青年,不忍讓他們當自己的殉葬品,中途失學,所以決心把他們運回武漢,繼續完成學業。

他們在宜昌呆了十多天,就又由宜昌乘輪船回到了武漢原來的地方——武昌右旗,當他們一走到學校的大門口時,只見牌樓的正中“中央陸軍軍官學校武漢分校”12個斗大的字,非常引人注目,原來的校名不見了,一下子他們成了天子的門生,大家的憂慮煙消雲散,高興得不能自已:學校除了校長是蔣介石自兼外,教育長是錢大鈞,在校本部的內部,分設有辦公廳和教育、總務、經理三大處。

學員們根據武漢分校校本部的編組情況,明白了蔣介石用心良苦,是個靠辦學起家的人,學生一到,馬上編隊開課。學員們對蔣介石感恩不盡。

這種感恩心情沒有持續多久,一些人哭著離開了軍校,因為蔣介石對人才的要求也比桂系要嚴格些,學生返校之後,進行了一次甄別試驗,淘汰了一些文化素質和身體素質差的學生,唐漢龍、周卓然、葛旦輝、王珠琳這些人,文化素質和身體素質都好,自然高枕而臥。但他們不免為那些被淘汰的同伴難過,相處一年時間,大家情同手足。

少年的哀如同天上的雲,來得快去得也快,而他們的快樂如同春天的陽光,有來由無來由,都是那麼快樂,況且他們又有了新夥伴。軍校在武漢補招了一批,學生人數依然有1800多人,分成步、炮、工三個科進行教育。

唐漢龍發現各大隊自大隊起以至各中隊長、區隊長,差不多都換成了黃埔學生,那些黃埔教職員與學生年齡相差無幾,沒有代溝,大家在一起,無所顧忌。一次,葛旦輝轉動腦袋,東張西望地看了看四周,低聲對唐漢龍講:“你發現沒有,原來的那些保定出身的隊長、區隊長,則分別調任了軍事教官或其它不重要的職務。”

唐漢龍湊上來與葛旦輝肩挨著肩,點了點頭說:“我早注意到這些了,一朝天子一朝臣吧,我看也沒什麼不好。在學術方面,和過

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