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樊老師去五班上課，路過六班聽到動靜走進來，跺腳聲停下來，樊老師開口說話：“同學們，咱們好歹是有知識的人，腳凍得慌，咱們就在鞋裡做點子小運動，你們這樣有傷大雅啊！弄得整個教室烏煙瘴氣，等會兒老師來怎麼講課？吃灰就夠了！大家都出去繞操場跑兩圈再回來上課。把門窗開啟通風透氣走走灰塵。”

大家一邊偷笑一邊規規矩矩去操場跑了兩圈回來。

生物老師是個姓宿的和藹可親的小老頭，他笑眯眯地看著學生繞操場跑了兩圈，才慢條斯理地開始講課。

六班的同學不太瞭解樊老師的情況很是著急，在山丹的帶領下，湊錢買了水果、鮮花去探望樊老師，委婉地邀請樊老師是否可以重回講臺？

過了幾天，樊老師拖著虛弱的身體來六班說明情況：“由於眾所周知的原因，我的身體還沒有恢復，謝謝大家的關心。因此還不能回來給大家講課，學校會派新老師來給大家代課的。我謝謝大家！”

說完，深深鞠了一躬離開。

很多女同學都忍不住哭了起來，多好的老師，多好的人！偏偏命運不濟。

山丹便想起郭老師的教導：樊老師遇到的事或許就是那躲不過必須直面的人生坎坷吧。

二十四、草原生計

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二十四、草原生計

真是多事之秋，山丹的小心臟又一次被深深刺激。

家裡的黑虎被送了人。

黑虎是山丹和一家草原牧民家裡要來的一隻獒犬。

它陪伴了山丹和二蓮的童年。多少童年的歡樂是黑虎給予的？

那是一個寒冷冬天的三九天，山丹聽父親說草地裡一家遊牧的蒙古人家的獒犬要生了，她便決定走幾十里路去找到人家要一隻來養。

那時山丹剛剛上初中，她特別愛狗，尤其是那種顎寬鼻肥，肥頭大耳的牧羊犬或者獒犬。

那天一大早山丹背了母親準備好的乾糧，穿好羊皮大氅，腳上一雙大歟�B，戴了父親放羊時戴的銀狐皮帽子，一雙狼皮手套，再拿上一塊母親準備的磚茶就出發了。

草原上的閨女和小子一樣養，雖然山丹從小體弱多病，但父母在細心呵護的同時，卻沒有限制她的愛好和童真，草原人養孩子就像養牛羊——放養。所以山丹為了完成自己的心願——抱一隻獒犬來養，自己要在大雪天走幾十里路去抱狗崽子，父母也沒有阻攔，而是打點好孩子的行裝，就打發她出發了。

在草原上孩子的天性甚至野性都沒有被絲毫限制，他們在廣闊的天地間自由生長。

時值一年中最寒冷的冬季，數三九的日子。

草原上流傳著一組諺語來形容數九天：

“一九、二九枒門叫狗，

三九、四九凍爛兌臼，

五九、六九消井口，

七九、**沿河看柳，

九九又一九，犁牛遍地走。”

把塞北草原的冬天氣溫變化活脫脫描寫了出來。

一九、二九的時候，枒著門探頭出去叫狗餵食，外面太冷了，輕易不出門，冷到只伸頭出去叫狗回家吃食。

三九、四九時，石質的兌米用的臼槽都凍爛了，可想而知有多冷？數三九是草原一年中最寒冷的天氣，所謂徹骨的寒冷就是數三九的天氣，夜裡溫度一度能夠下降到零下四十度。

五九、六九時，天氣開始轉暖，氣溫回升，井口一冬天積累的冰開始消融。

七九、**新柳發芽，柳絮漫天，可以沿河看那婀娜垂柳了。

九九又一九犁牛遍地走，人們經過一冬天的蟄伏