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不過近來，他花時間最多的則是坐在書房裡的一個大木椅裡，長久地望著窗外的景物，同時思索著一生裡積累的那些尚沒有答案的問題。有時，他想累了，就那樣坐著打個盹，醒來後再接著漫無邊際地想他的事。從他坐著的地方可以看到窗外視野開闊的大片農田和在裡面勞作的村民，還有遠處農田盡頭的公路和兩邊綿延出去的樹影。不過最吸引他視覺的還是東北方向橫在天際那片藍紫色的山脈，它們在一天不同的時間裡變幻著顏色和明暗——像極了主人最近的心情。

退休教師經常就這樣一坐幾個小時。時間久了，窗外的景物、光線、色彩和聲音，彷彿轉換成了他腦中活躍著的另一個世界的背景和道具。

李東光從未見過自己的父親。早年兵荒馬亂時，他父親為了掙錢養家，離別了懷孕的妻子，與路過天水塢的一幫外地人出去做生意了。後來他就沒了任何訊息，從此生死不明。作為遺腹子的李東光是和母親長大的。十二歲那年，他以村小學最好的成績考上了一百里外的喬縣中學，還幸運地拿到獎學金。六年後他從喬縣中學高中畢業時，因為文采出眾，被該校的時任校長特地聘為初中的國文老師。從此他再也沒離開過那所學校，一直教到65歲退休。

李東光早年在喬縣中學讀書，後來又留校教書期間，由於路遠交通不便，除了學校放假或母親生病他平時不能經常回天水塢的家，因此他的寡母常多年來一直是一個人生活，但毫無怨言。她的後半生一直是在兒子能在遠近最好的中學教書的自豪中度過的。老人是在李重退休的前三年，80歲時無疾而終的。，

李東光回來後，對母親留下的老屋基本上沒動，既沒扔掉什麼，也沒添置什麼，但只有東廂房除外。東廂房被他當作了書房，但光線太暗，因此他對那間房的改造是很用心，也很徹底的。他主要對裡面的窗戶進行了革命。那兩扇原有的老式窗戶雖然朝南，卻因為上面糊著窗紙而看不見外面，屋裡的光線也因此變得暗淡。過去很多天水塢人家的窗戶都是如此，但現在大都換成玻璃窗了。母親活著的時候，李東光每次回家都想勸母親也把窗戶換成玻璃的，但都沒成功過。他性格執著的老母親認為，改變家裡的任何東西都會讓她心裡不踏實。

退休教師先請人把東廂房的老窗拆掉，然後再拆掉周圍的牆磚，將窗戶的面積擴大，再擴大，直到整個窗戶的面積大到幾乎佔滿了半面牆。最後一扇特大的玻璃窗被安了上去，不過上半部是由一排能開關的小玻璃窗組成，這樣可以更方便調節冷熱。接著，他又請人把原本沒有窗戶的東牆打通，也裝上了和南牆一模一樣的大玻璃窗和能開關的小窗戶。這樣一來，東廂房就徹底通透、敞亮起來，彷彿第一次開始呼吸了。那兩扇奇特的大玻璃窗，從屋頂往下一尺處直落到離地面兩尺高的磚牆上，乍一看有點像西式的落地窗，而從外面看又像一個放大的玻璃魚缸。在改建窗戶時，退休教師讓人把農舍外面的院牆也連帶推倒了。這樣做的結果是，無論晴天或陰天，颳風或下雨，當房子的主人坐在東廂房的椅子裡向外望時，人就有了完全置身戶外的感覺。從那扇朝南的玻璃窗裡，除了開闊遼遠的大片農田，他還可以看見村西的楊樹林，雖不是全部，但三分之二已在視線之內了。傍晚林間樹梢上歸巢的鳥噪和夕陽緩緩墜落的景色，總是對他有著恆久不變的吸引力。

東廂房朝東緊貼玻璃窗下的草叢裡，開著一蔟豔麗的虎皮蓮，金紅色的花瓣上灑落著一些黑色斑點，其中一枝把它盛開的臉平貼在玻璃窗上，好像一個正在偷窺屋內的小孩子。農舍外幾米處有一棵能給房子遮陰擋雨的老核桃樹，因為主人在上面掛了兩個裝有穀物和清水的自制容器，每天一清早便有麻雀、喜鵲、烏鴉和啄木鳥等前來取食小憩。它們的一片吵鬧聲總能讓屋裡