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第5部分(第1/5 頁)

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以前,我寫作業的時候,總喜歡聽音樂,或是看電視。我覺得聽聽音樂、看看電視是一種精神享受,還可以調節學習的疲勞,不會影響我寫作業了。可是,時間一長,老師總會在我的作業本中發現一些錯能誤,而那些錯誤多數是因為馬虎造成的。考試時,也有類似的現象,自然會影響我的成績。

後來在老師的勸導下,我把自己的精力焦點重新進行了調整,給自己定了這樣一條規矩——一心一意做一件事情。

我主要是這樣做的:

第一,看書或學習的時候不看電視,不聽音樂;

第二,該休息的時候要徹底放鬆自己,可以完全沉浸在音樂之中。

這樣一段時間後,我的成績確實有了好轉。如今的青少年中間,有類似於這樣的學習習慣的人不在少數。在學習時捎帶著做一些自己喜歡的事情,比如聽音樂、看電視、吃東西等。自己可能覺得這沒有什麼大不了的,作業一樣是做了,還滿足了自己娛樂身心的需求。其實不然,我們都說一心不可二用,當你把用在學習上的精力分給了聽歌、看電視時,那你用在學習上的精力就會減少很多,人的精力一分散,就很難快速而深刻的理解學習上的各種問題:可能原本只要你認真的思考一下就可以深入理解的知識,就這樣被你忽略了;可能原本只要你再集中一點精力就可以背下來的知識點,就這樣被你淡忘了……這樣的學習方法,不但影響了你的學習效率,而且也浪費了你的很多寶貴的時間,絕對的得不償失!

親愛的青少年朋友,如果恰巧你也有這樣的毛病請馬上改掉。當你專注於做一件事的時候,你發現取得的效果要比同時做兩件事要好得多,為什麼我們不這樣去做呢?

在心理學的著作中也有相同的結論:集中精力可以忘掉自我,忘掉疲勞,增加時間的持續性,提高效率。也就是說,一個人,如果把全部的精力都用在這件事上,他可能會忘記吃飯,忘記睡覺,忘記疲勞,甚至忘記自己,而長時間的投入到這件事上,自然也會提高效率。

縱觀中外古今,凡大學者、大科學家,無不是將分散的經歷聚集起來,獲得某個領域的突破的。

聞名於世的法國昆蟲學家法布林就是一個專注力極強的人。他為了觀察昆蟲的習性,常常到了廢寢忘食的地步。一天,法布林天一亮就蹲在一塊石頭旁,幾個村婦早晨去摘葡萄時看見他在那裡,到黃昏收工的時候,她們仍然看見法布林蹲在那兒。村婦們實在是不明白:他花一天的時間,怎麼就只盯著一塊石頭呢,簡直是著了魔!其實,為了觀察昆蟲的習性,法布林不知花去了多少了日日夜夜。就是因為這樣,法布林在昆蟲學領域佔據不可替代的地位。

北宋著名文學家蘇軾在《又答王氣書》中寫道:“書富如海,百貨皆有之,人之精力,不能兼收盡取,但得其所欲求者爾。故願學者,每次做一意求之。”說得就是知識如商場的貨物一樣多,我們不能全部學會,只有挑選自己感興趣的學習,如果要學,一次最好只選擇一個來學習,這樣會學得更好。把精力集中到一個問題上,通常學起來會獲取比較好的結果。

以這樣的精神從事某一項事業,怎麼還會有不成功的道理呢?

青少年們,你們準備好了嗎,學習也該如此。如果學,就專心致志的學;如果玩,就痛痛快快的玩,這樣的你,多麼的瀟灑,多麼的可愛。

知識點:法布林,法國昆蟲學家,動物行為學家,作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉兒”。歷經數十年完成《昆蟲記》的寫作,由於《昆蟲記》中精確地記錄了法布林進行的試驗,揭開了昆蟲生命與生活習慣中的許多秘密,達爾文稱他為“無法效仿的觀察家”。這部作品展現了他在科學觀察研究方面的才能和文學才華,還向讀者傳達了人文精神

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