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“如果她不再送結晶來，教授您會變成怎樣？”麗發問。

席勒沒有看向麗，而是看著客廳裡懸掛的那幅女子的畫像——題為“瓊安的畫像”的，看上去頗有年代的那一幅。

“你以後會知道的。”席勒的語氣前所未有的輕快。

麗的心中忽然有了一點不祥的預感。

——難道席勒的目的，是讓我永遠留在這個世界？

第26章　傳說和它的陰影

兩千八百年前，有一個人類為了庇護他的同類免受龍的侵擾，試圖利用元語之力建立起一片樂土，他成功了。到了五百年前，又有一個人類為了將她的同類從黑暗中解救出來，燃盡了自己的所有力量，拯救這片貧瘠的土地，她也成功了。前者是卡爾納普，後者是席勒，或曰翡德莉卡。兩者還有一些相似之處，例如，都是元語者，都擁有非同凡人的理想和意志力，在索緒爾學院的每一寸土地上，都有他們的傳說在流傳。

不過，他們兩人還有一個最大的差異。卡爾納普屬於過去的時代，已戰死的英雄。而翡德莉卡·席勒的傳說還在延續與增長之中。

關於席勒的傳說，最為人所知的是她在席勒溪登岸的故事。和凡人不同，她在深潭時就已領悟了元語之玄妙，達到了近神的智慧。她用紡織語為自己製作了衣服，用工匠語為自己鍛造了武器，用愛之語呼喚了自己第一隻使魔，又用索緒爾通用語向世人宣佈：

“吾於席勒溪登岸。吾名席勒。”

席勒溪發源于禁林深潭的一條水脈，以暗河的形式流經禁林山洞，在北部山系的陰面，在東北之樹的根系拐彎而成的一道支流。傳說席勒就是在那裡第一次照見了自己銀白的長髮，知道自己擁有世間罕見的精純語言之力。

然而這些都只是世間流傳的傳說。席勒的歷史只有席勒本人清楚，如果不是麗·勞倫斯接受了她的要求，翻開了她的日記，才目睹了第二代元語者最初的生活。只有將傳說的光環掩蓋起來，在其身後的陰影處隱藏的十倍以上的故事才終於顯現出來。

席勒並不是席勒最初的名字。按照當時的風俗，索緒爾學院新生學名的命名權，掌握在接引他入學的人類手中。那個有點糊塗的人類，在席勒溪撿到了被收穫魚送來的女童，將她命名為“瓊安”，意為來自語言的祝福。瓊安並不是生而通曉所有語言，但是極為聰慧，在接觸了索緒爾通用語僅僅幾個小時之後，就達到了可以憑藉她的語言能力辦理正式入學的程度。當他帶著名為瓊安的女童去註冊學籍時，卻意外的獲悉：幾個小時前，已經有另外一名女童以“瓊安”這個名字註冊了。

於是女童主動和學籍管理人說：“吾於席勒溪登岸，吾名席勒。”

這一次更名，讓她結識了影響她一生的摯友——生命之語者瓊安。

瓊安的名字，在席勒早年的日記裡大量出現。在麗的理解中，她們曾經有過一段共同生活的時光。

當時索緒爾學院所能教授的語言寥寥無幾。大多數人都是隻會說通用語的文盲。龍群不分晝夜的侵擾著壁障以外的地區，而學院的師生們唯有龜縮在校舍內，用沉默躲避它們的攻擊。就是在這樣語言荒漠化嚴重的條件下，席勒展示了她身為元語者的才華。到她十四歲時，已經可以嫻熟的使用所有當時留存的語言，利用她的魔力與頭腦，找到了與龍群周旋的有效辦法。其時，索緒爾學院尚未有特別組的編制，只有一些自發組織的師生對抗活動。某一次雷擊，西南之木發生火災，導致壁障出現破裂。所有人都覺得學院即將遭受滅頂之災之時，席勒及其生死之交瓊安站了出來。

“我們可以試試。”席勒拉著瓊安的手，向著瀕臨崩潰的人群說著。

據說在席勒的首戰之後，索緒爾學院的師生無不為之驚歎。然而席勒