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相比於老師對我婆婆媽媽絮絮叨叨的廢話，我更怕他們不說廢話，只說一句“同學，你要做好思想準備。”就像從手術室走出來的醫生對站在手術室門口左顧右盼的病人家屬說的那樣，這意味著：正在進行手術的病患，八成是沒救了。教務處的老師在聽完我宏偉的輔修計劃後，對我講的就是這話：“同學，學校的學分制還不完善，這學期可能會有變動，你要做好思想準備。”

“怎麼說變就變？”

“這是上面的意思。”

我很像問一句他口中的“上面”是指哪，想了想，沒再問。因為我知道，即便找到了“上面”，“上面”又會將責任推給另一個“上面”。我沒有秋菊那樣的能耐，能憋著一股狠勁將官司打到底，立馬就做出了回宿舍等通知的決定。我心想，學校總會為我上學期的每科一百元輔修費給個說法吧！為了那些輔修課，我一度急火攻心大便乾燥心情鬱悶，從而直接導致了我與張芬的感情不和乃至破裂。

想起張芬，我又聯想起了這段時間的騷擾電話：

張芬走後，我電話一直沒換號，總在半夜猝然響起，剛準備接聽，鈴聲就斷了。好幾次，我趕在第一時間撥了回去，可總是沒人接，好不容易有人接了，一個極不耐煩的男聲傳過來：“你錢多呀？沒事往電話亭打什麼電話！你錢多給我寄點呀，哥們手頭緊著呢！”

我剛準備問他他所處的位置是祖國的哪一個角落，“啪”地一聲，電話就掛了。

後來我特意查了那個電話號碼的區號，是上海。

幾天後，校報頭版刊了一條“原中文系副主任張XX（那個驢臉）老師接任中文系系主任”的報導，連篇累牘地詳述了張老師的豐功偉績：自進入S大教師隊伍後，一開始是一名合格的人民教師，勤勤懇懇任勞任怨春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始乾地在教師崗位上幹出了出色的成績，為了不讓人才埋沒，學校領導適當給他加了加擔子，於九九年被任命為中文系副主任，在副主任位置上他更加勤勤懇懇任勞任怨春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹、、、、、、我靠，活脫脫一新時代焦裕祿！

又幾天後，有關原系主任落馬的訊息就傳開了，各種說法都有，透過歸納總結去偽存真，事情的經過大致整理如下：

話說中文系系主任自擔任主任一職開始，就陸續受到個別不安好心的學生家長和老師糖衣炮彈的攻擊，請客送禮，送禮請客，幾次三番過後，系主任漸漸地忘了在各方面從嚴要求自己，無法端正自己的人生態度，終於迷失了黨性，於零三年以學校名義在校外辦了一S大自考班，在招生的時候欺騙學生，說“只要在自考班念上兩年，百分之九十九的同學能轉入S大念本科，畢業證與統招生別無二致。”現在兩年過去了，系主任到手的錢也花得差不多了，他早就忘了自己兩年前的承諾，但是，群眾的耳朵是透亮的，學生們並沒有忘記，也不願讓往事隨風，他們在多次提醒系主任“到了該兌現承諾的時候”未果後，在某個富有正義感的老師帶領下聯名告狀，驚動了“上面”。

那個富有正義感的老師，就是驢臉。這很好理解：副主任，實際上就是主任的候補。主任不動，副主任那個難看的“副”字就去不了。這就像古時候的皇帝，一旦確定了讓哪個愛子做太子，這個太子就會燒香拜佛，盼望著他的皇帝老爸早死。

又又幾天後，學校下發了《調整學分制為學年制》的通知，聲稱“學校透過半年學分制的實施工作，勝利地證明了學分制並不適合現時的S大。”不再允許低年級學生輔修高年級課程，也就是說，我做了大半年的“提前畢業”美夢，破滅了。

接到通知的那一刻，我真的就像接到絕症化驗單的病人——萬念俱灰。

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清晨，我被手機鬧鈴驚醒，爬起