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不過好在，雖然沒有足夠經歷，但是兩世的見識能夠讓我很好地尋求一種解決地辦法，同樣可以去解決問題，我要做的僅僅是用心去體驗一次將腦海中曾經千百次模擬的處事方式實際實施一次即可。

到川大和自己的古文老師面對面地交談了一次，從我開始學習古文的動機開始，我的努力，我的歡樂，一直到我聽到老師評價的那種悲傷，我想要讓老師知道，他對我的評價是錯的！

雖然老師很有學問，雖然老師很有才能，但是並不表示老師所做的一切評價都是對的，至少沒有誰比我更瞭解我自己的想法。

&ldo;我知道老師喜歡做事專心致志的人，但是對開菲來說，學習古文詩詞並不是我生命中的唯一，我也無法像老師一樣將他們放在自己生命中的第一位，我學習它們只是因為我想要學習。&rdo;

&ldo;在開菲心中，還有很多其他必須要做的事，所以學生難免會給老師留下不定心的印象，但是請老師相信，老師對某一學問的專一和精心都是學生深為欽佩的，而且學生對於自己生命中的第一位事業也是絕對的專一。&rdo;我向老師雙手遞上一杯茶，靜靜地回答。

老師接過我的茶，用著挑剔的目光靜靜地看著我的眼睛，似乎想要看透我究竟有沒有說謊，半響，老師輕輕嘆一口氣，&ldo;要是開菲能夠把你那些吟詠風雅的心思用在文學上，那該多好！&rdo;

看來老師基本上已經接受了我的解釋，知道我不可能把古文詩詞當作我生命中的唯一。

&ldo;謝謝老師！&rdo;謝謝你的理解！

不過，對不起，我可能做不到！

&ldo;開菲，我一直覺得你是一個可造之才，可惜……&rdo;老師搖搖頭，像是想起了什麼，&ldo;最近的《中國青年報》你可以看一下，有一些關於你的文章。&rdo;

我點點頭，表示知道，那些文章我都看過，而且有兩篇正是我用筆名所寫。

&ldo;持身不可太皎潔，一切侮辱垢穢，要茹納些；與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。（做人不可太過分潔身自好，所有的那些令人討厭的毀謗、中傷，適當要能容忍；與人交往不能界限過於分明，所有那些善良、惡毒、賢能、愚蠢的人，都應學會與其應酬。）&rdo;

&ldo;是，開菲受教！&rdo;

謝謝老師，以前的那些心裡些許的委屈經過今天的交談也已經煙消雲散了。

可能就是因為你是我重視的人，所以我才分外不能忍受你對我的那些評價，而我的反應才會如此之大吧！

其他的請你放心，我不會把其他人的太多言語放在心上，不是自己重視的人說的話是傷害不了我的。

成長（三）

和老師交流了以後，我在家裡和家中的弟弟妹妹以及長輩也做了交流。

&ldo;我不會再道歉了。&rdo;我平靜地看著震震、樂樂和月兒，&ldo;如果你們說你們覺得我的存在，我的光芒讓所有人都忽視了你們，那麼請你們用實力來告訴那些人，他們是錯的，你們是你們，我是我。&rdo;

我帶著淡淡的微笑，看著他們，&ldo;我早已經決定今年寒假去北京參加英語培訓，你們也知道，我想去哈佛，那不是一個簡單的夢想，是我的目標，我明年5月會參加托福考試，下半年會申請美國大學，以後，我們就不會再在一起了，也不會有人再拿我跟你們比了。&rdo;

&ldo;姐姐……&rdo;

搖手阻止了他們幾人想要開口的舉動，禮貌地看著家裡的長輩，&ldo;爸爸媽媽，姑姑，姑