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高亢的激勵結束，緊隨著他諄諄善誘：“同學們，你們都是幸運兒。五中最後一批初中生，多有紀念意義呀，將來你們考上大學，走向工作崗位的時候，驕傲的對同學、對同事說，我來自懷橋五中，是最後一批考入高中部的學生！想想吧，多麼地光榮，多麼地榮耀，多麼地自豪……”

秋上林站在佇列最前排，於無人處翻個白眼。

老師，如果您的普通話能稍微標準一些，我會更加的自豪。

張學兵是山區長大，靠自己努力考出大山，分配到五中的老師。他身上有農民憨厚的一面，但自從出了山就發覺憨厚沒用。城裡人叫他們大老憨，並不覺得憨厚是種美德，反而嘲笑。

農民自有他們精明的一面，張學兵當仁不讓的繼承了這一點。然而精明過頭就是奸。他在五中執教六年，辛辛苦苦靠著嚴厲的管理手段鞭策學生努力學習，好成績給他墊底，好容易才成為級部主任。

回到家裡，鄉親們都羨慕的不得了，以為他成了多大的官。張學兵自己清楚，他還差得遠。

名義上叫級部主任，實際上也就是個打雜跑腿的。校長副校長，初中部主任，哪個都比他官職大權力多。

像今天給初一學生開會，誰也不愛來，推到他頭上，再也無人可推，只得老實接著。

搬凳子挪器材，佈置會場，樣樣都要親手去做。

級部主任就是個吃氣包。上面領導們不滿意，下面教師們滿腹牢騷。教師個個都是寶，哪能讓他們出力氣搬器材？學生毛都沒長齊，也不好使喚。

可憐堂堂一位大專畢業生搬了器材挪凳子。現在好不容易不用動手，還不得趁著機會好好教導教導學生髮一發心頭怨氣？

拉雜的羅嗦了總有一個小時，操場上站著的學生搖搖晃晃，都有些站不住了，他才宣告結束。

分班的結果早就已經知道。上林在一班，下林在九班，李長生是關係戶，在上林的強烈要求下反抗無果，被塞進一班，繼續悲苦的命運。秋下林樂得不知姓啥，終於脫離他姐的魔爪，終於能自在遊戲自在交友，一班和九班，中間隔著八個班呢，就算她得到訊息再衝過去揍人，也能望風而逃不是？

小算盤打得門清。秋上林不說破，看他得瑟。且先放一學期，期中考試成績一出來，嘿嘿，摩拳擦掌，秋下林，你皮子又癢癢了……我不做惡人，我就負責在一邊給咱媽遞話遞擀麵杖。

五中臨近水庫，依山傍水風景不錯。

距家很近，騎腳踏車只需十五分鐘，像李長生這等非人類，腳下飛快的蹬，輪子飛轉，十分鐘就能到達。學校招收的大部分都是住校生，當然也有一小部分離家近，做走讀生。學生基數大，走讀生看上去隊伍也很龐大。每到放學時分，倆保安合力拉開大鐵門，走讀生推著腳踏車瘋了一般往外跑，只要走出大門，一個個變身成狼，鬼哭狼嚎一路呼朋喚友，說不盡的自在愜意。

秋下林和李長生都走讀，秋上林堅持住校。

不住校就不算體會過學生生涯。她振振有詞。

長生竊喜，搗搗秋下林：我終於也有自己的空間了……

倆小的捂著嘴掩不住笑意，張紅衛擰了半天眉頭，好說歹說才鬆口。送被褥到了宿舍臉就一直沒笑模樣。

啥宿舍呀這是，還號稱重點中學！

五中這倆年擴招，學生越來越多，教舍都老舊，盛不下學生，沒了轍只能在教學區空出一層樓，臨時改成初一年級的宿舍。張紅衛上去一瞧，十幾張鐵架雙層床排的教室滿滿當當，連插腳的空當都沒有。

為節省空間，床和床之間緊挨，住上層還好，地面上脫了鞋直接能上到自己的鋪位，下層的人可就慘了——只能在別人床上爬過去，才能抵達自己的