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來吧。”

賈璉非常好的剛好醒了，歸位。寶玉起來的時候踉蹌了一下，想是跪久了頭暈，跟寶玉的小廝連忙撲過去道：“寶二爺，可怎麼樣了？”又咋呼著要請太醫，見二爺堅決搖頭才罷了。

王夫子自然皺了下眉頭，也知道這寶玉就是前聽說老太太的心尖兒了。大略交代了一下教學進度，且測了一下賈環的水平（另兩位送紅包的時候就測了），上半天就混過去了。午飯是送到這裡吃的，這是賈政特別強調的。因此處離廚房太遠，飯略有點涼。賈環吃慣了的，倒還好，賈璉、賈寶玉俱是受不了，略動了幾口。

自由活動一段時間，便是下午的課。下午仍然沒進入正式教學階段，卻是老夫子一個人的獨角戲，不過是以“孝”為主題的思想品德課。這夫子從“先賢言行，一言以蔽之，惟忠孝耳。夫人之立於天地，事君以忠，事親以孝，則&…*（……％#￥#@”開頭，接著解讀何謂孝“夫孝；德之本也……天之經也；民之行也”＇1＇、“孝；文之本也”＇2＇、“孝；禮之始也。”　＇3＇，然後是“孝之始也”、“孝之終也”＇4＇、“不孝有三”＇5＇如何如何。

在要求學生結合實際談談長輩的恩情和自己的孝行後，老師發了一本關於“孝行”的連環畫，讓他們自習。順便說一句，連環畫是老師自己掏腰包買的，人手一冊，還很精美。

原來王夫子見三個學生，一個冷冷淡淡、一個漫不經心，另一個老太太的眼珠子臉色一直是白的，十分擔心。怕學生回去向家長告狀，說自己無緣無故一開學就罰跪，只好哄一鬨學生。也有希望學生家長知道自己教孩子孝順，賣個好的意思。

可惜他的苦心完全白費了，甚至起了反效果。第二天寶玉沒來上學，老太太遣人說病了。這邊夫子難得一個好館，自然不想丟掉這個就業機會，及至聽到後院的言語，往後管理上又懈怠很多。賈璉開始還好，雖然出工不出力，但每天都到，過了半個月，便開始逃課了。見他老子也不管他，愈發樂的自在。賈環倒是每天到，只是看書寫字而已，況且也是個不出學費的，夫子也不想管他。

寶玉如此嬌弱，賈政非常不喜，礙著賈母不好說什麼，只和趙姨娘嘀咕兩句，趙姨娘得了意，以為自己兒子是好的，走路都忍不住打飄。

就是不喜歡，也要做個兄弟友愛的樣子，何況寶玉為人很是厚道，待自己也不是差的。得知寶玉哥哥生病的當天，賈環就特意過賈母那邊看他。開始還說小孩子家家想裝病逃課，一見就嚇了一跳，原來寶玉真的發燒了，且不住說胡話，什麼“別埋我””、“別打我”之類的。賈母、王夫人憂心萬分，生怕他如同賈珠一樣，連聲價的叫太醫，且要打跟的人：

“一個不見就偷懶鑽沙，哥兒嚇著了，你們命都不夠賠的。”

李貴在跟的人裡面是體面的，此刻連忙向前道：“老太太、太太說話，奴才本不敢辯的。只是奴才用心服侍二爺，萬不敢耍滑頭的。只是學堂裡夫子是大，大冷天的二爺跪了一頓飯功夫也不叫起，二爺汗都下來了。奴才們萬分不捨得，也是沒用的。”

“打嘴！先生也是你們編排的？”先生是老爺請的，不敢讓因寶玉問題老太太有所不滿，王夫人連忙喝道。

李貴不敢再說，另一個伶俐點的道：“哥兒晌午飯都是冷的，奴才們看著都吃不得，許是餓著了。”

“你們是死人嗎？還不拖出去打死！”得知心肝寶貝受了如此委屈，賈母發飆了。

王夫人連忙用寶玉還病著，打人不吉利勸住，賈母這才罷了。邢夫人喝退他們：“這頓打且寄下。二爺好了一併算賬。”眾人謝恩，抱頭鼠竄。

又仔細問了書房當差其他的人，果然不曾撒謊，賈母自然極怒：“為的讀什麼書，生生把我的玉兒弄成這樣！