第40部分(第1/3 頁)

晶晶謙虛地說：“都是老師教得好。”

陸勵成詫異地說：“鄉村裡竟然有這麼好的英文老師？我本來這次會來還想和大哥商量，晶晶上初中後就要去市裡讀書，怕她的英文跟不上，要不要到時候請個補習老師，沒想到現在鄉村的教育質量提高得這麼快。”

苗苗幾次想說話，都被姐姐暗中瞪著，不敢吭聲。

陸勵成把一堆人精都降服得服服帖帖，何況兩個孩子？他表面上沒留意，好似在和大嫂聊天，其實把兩個孩子的異常反應盡收眼底。他忽有所悟，問大嫂：“這邊的小學最近兩年有外來的老師嗎？”

大嫂搖頭，“不清楚，晶晶很聽話，我和你哥從來不用為她的學習操心，所以沒怎麼留意過學校的事情。”

陸勵成只得直接和苗苗交涉，“你最喜歡學校的哪個老師？”

苗苗拿眼睛瞅著晶晶，不敢說話，想了一會兒，才小聲說：“語文老師。”

“語文老師叫什麼名字？小孩子不可以講假話。”

苗苗看著晶晶，漲紅了臉，“我和老師拉過勾，答應過她不說。姐姐也不許我說，姐姐說如果我告訴別人，蘇老師就走了。”

晶晶瞪她，“笨蛋，你已經說了！”

陸勵成立即站起來，問大嫂：“小學的位置在哪裡？”

大嫂說：“似乎和你小時候上學的位置差不多，拆了重建……”

她的話沒有說完，陸勵成就已經跑出院子。

他一路狂奔，逢河過河，遇坎跳坎，從田間地頭連蹦帶跳地跑著。他快樂得就像個孩子，這一生，從沒有覺得自己距離幸福如此近。

陸勵成一口氣跑到學校門口，彎著身子，劇烈地喘氣，幾個老師看他穿著氣質不像本地人，都盯著他。

一個男老師笑著問：“你是來找蘇老師的吧？”

他一邊喘氣，一邊喜悅地問：“她在哪裡？”

一個女老師指著不遠處的山：“她和朋友去山上了。”

他歡喜地說“謝謝”，又立即跑向山上，剛近山徑，就聽到清脆的笑聲飄蕩在山谷間。“空山不見人，但聞人語響。”她的笑聲已近，人還會遠嗎？他停住腳步，含著笑等著。

遠處峰巒疊嶂，晚霞密佈。夕陽斜映中，山嵐暮靄漸起，歸巢的倦鳥結伴返還，點點黑影掠過天空，若一幅天然的水墨山水，美不勝收。

他剛想到“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，就聽到一個男子的聲音笑著說：“這裡的景色真好，眼前的景色活脫脫就是陶淵明筆下的‘山氣日夕佳，飛鳥相與還’。”

他就如一腳突然踏空的人，茫然無措地摔下去，微笑還在臉上，心卻已經裂開。

蘇蔓笑道：“嗯！待會兒回到學校，你往這個方向看，就會明白什麼叫‘採菊東籬下，悠然見南山；。”

蘇蔓和宋翔倆人手牽著手，從他身邊經過。他就站在銀杏樹側，身體如同已經木化。

一片金黃的銀杏葉飄落，她伸手接住，舉起扇子形狀的樹葉，側頭看向身邊的人，“好看嗎？”

她的臉正朝著他，只要留意一點兒，其實完全可以發現並未刻意隱藏的他，可他的眼中只有另一個人。

他們漸漸遠去，他望著前方，眼前所有的美麗絢爛都褪去，景色漸漸荒蕪。

他身後的樹林沙沙作響，許憐霜踩著落葉走到他身邊，手插在褲袋裡沉默地看著他，眼中有震驚和憐憫，還有一些其他情愫。

她踢踏著地上的落葉，小聲問：“你打算怎麼辦？”

他已經神色如常，皺著眉頭說：“許小姐能不能把話講得清楚一些？”

許憐霜愣了愣，說：“我問你打算怎麼招待我們？”

陸勵成向山下走，淡