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痕。　是家庭暴力嗎？我猜測著，想到陳曉一意孤行又有些自閉懦弱的性格應該就是由於這樣的家庭所造成的，一時間竟起了些許的惻隱之心。　當然，就現在看來，這絕對是一個錯誤！

好了，回憶到了這裡，我想我該打起精神處理今天這件事情了，我回過神來，發現陳曉還在抽噎，鼻涕不知不覺的都快滑到嘴裡去了。

“行了！哭個什麼勁兒！擦了！”我感到有些厭煩的把辦公桌上的面巾紙盒丟給陳曉，仔細想想，這一次還好是被我逮著，要是學校其他老師和教導主任的話，這次的大過是記定了，擱陳曉目前的狀態來說，勸退都是有可能的。

其實，對於學校有時過於嚴格不容人情的規定我也是無可奈何的，畢竟，只有校風嚴謹才能給學生們創造出更加安寧的學習環境來。

看了看時間，估計陳曉的母親也要好一會兒才能趕來，雖然生氣卻也不能體罰學生，所以等陳曉擦乾了眼淚和鼻涕以後我叫他去水房洗把臉。又從儲物櫃裡拿出兩盒泡麵用開水給泡上了。現在這個時間，就是學校的公共食堂肯定也是沒有飯菜了的。

陳曉回來的時候精神了不少，眼睛有點紅腫，我實在是看不慣這麼大一個男孩子老愛哭鼻子，所以轟他端著泡麵去另一張辦公桌上吃，吃完再接著進行“談話教育”。

陳曉的母親趕來時正好是下午開考的時間，出了這種事我只能打算讓陳曉重考了，因為他的在校處分實在不少，可謂是劣跡斑斑，所以本來我也就只是打算教育或者說“嚇唬”一番就放他回去的，哪知道，他的這個母親，還真的是能惹事情、吸引圍觀者。

我並無從知曉當陳曉站在辦公室的一角，靠在牆上，看著他的母親戰戰兢兢的不停的在向他的老師替他道歉哀求的時候是個什麼心情，但至少我是接受不起的，為了阻止那似如鬧劇般的舊戲碼……下跪。　我還是顧不得走廊上剛回來的幾個老師的詫異，把陳曉的母親半架著給架進了辦公室，並且關上了辦公室的門。　這樣不好的影響和百般的無奈也不知道我還要承受多久，好在，陳曉這一批學生很快就要畢業了！　那一刻我在心底隱隱的雀躍的告訴自己，再管這個陳曉最後一次，再有下次，就是他自己的不上進了！

陳曉的母親每次來學校無外乎不是兩個過程，1：嚎哭哀求。　2：摘下墨鏡撩起袖子，給我看她身上的瘀青。　其中的意味不言而喻，在這個家庭氛圍幾乎可以算得上恐怖的學生眼裡，父母早已無法去管束他，可奈何，我作為他的老師也是束手無策，苦無良方。

我不知道為什麼每次一見到這個特能折騰的可憐女人就會把自己滿腹冷硬話都嚥了回去，可能是不希望傷到她吧。總而言之，我目睹了陳曉對待他母親的，不同於往常的冷漠眼神，和陳曉母親神經質的絮絮叨叨再三鞠躬。這時我突然間明白了什麼，也許我並不瞭解我的這個叫陳曉的學生……

在那之後，學生們迎來了五一的小長假，而我也就是在這個時間安排的陳曉的月考補考。

那又是週一的早上，我看著陳曉穿著校服揹著書包走進校門，我拿出準備好的各科的試卷，這些試卷都不是月考時的卷子了，但難易程度相當，這一次我希望這個我教了有兩年的學生能夠有所長進。

陳曉走進辦公室拿出了筆盒，我坐在一邊計時。　當天的補考我設計的時間和月考考試的一樣，等到全部結束後，已經是下午的三點四十分了。

那一天外面突然陰了天，我眼見著窗外的太陽被氤氳籠罩，朦朦朧朧的彷彿像是有什麼將要從天而降似的。然後，傾盆大雨。豆大的雨點打到地面的泥土上形成了坑坑窪窪。

陳曉已經考完了，我收好了卷子，看了看外面的雨勢，問道：“帶傘了嗎？”

他搖搖頭，緊咬著蒼白的