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畢竟敢那麼系統、完整地剖析封建王朝的，也只有等到封建王朝結束之後了。

原本縣令考校蘇檀清的時候，僅僅是以她當時的基礎，縣令已經肯定她可以過了。

現在再加上楊十一孃的輔助，可以說舉人那是十拿九穩了。

不過在開始做題一段時間後，蘇檀清莫名覺得這些鬼東西有些熟悉，仔細回想之後，終於想起空間裡似乎見過類似的東西。

於是她去仔細翻了翻，終於找到了一套書本。

介紹上說編這套東西的人是在寺院待了二十年，然後忽然被老爹老孃拎回家塞去考科舉。

他懶得再系統地學習，於是把歷屆的優秀科舉文章借了出來，總結了些經驗，湊合著應付了過去，最後混了個探花。

對蘇檀清來說，這簡直是如蒙大赦，科舉已經近了，有了這短期提高的“套題”，應付起來輕鬆多了。

不過那套書的主人也說了，這是捷徑，為了避免後人偷奸耍滑，上面也有陣法。

使用的人在用了這種方法之後，也是需要經常去“充電”的。一段時間過後，不達到某個水平，也是會有某些強制措施的。

蘇檀清：“……”

【什麼仇什麼怨？為什麼這個穿越前輩總是不坑人一把不甘心，而且自己老是跳到差不多的坑裡去。即使她的本意是好的也讓人慾哭無淚啊。】

科舉近在眉睫，楊十一娘也同意蘇檀清改成用太師父留下的這種“速成”方法學習。

蘇檀清把自己陷進題海戰術裡，一直寫相似的文章寫得快吐了。

再加上編撰的人也是穿越的，她也總結了些規律加進去。八股文雖然被無數人詬病，但它剛剛出現的時候還是很讓人眼前一亮的。

固定的格式很是有助於套進套路里去，考官看著這樣的格式也會很順眼。

可以說八股文是科舉漸漸演變得出的產物，在八股文尚未出現的時候，驟然拿出來的人自然極佔優勢。

這裡的科舉似乎也是宋明的結合體，比宋嚴，比明松。

童生試既不是很嚴格，又不難，去考的地方也不遠，蘇檀清自然是輕易拿下了。

不過後面的考試考場比較遠，蘇檀清本以為楊十一娘會一起去，不過楊十一娘拒絕了。

蘇檀清想到她還是在顧忌家裡，雖然覺得這麼躲著不是一回事。不過又想到自己也不喜歡官場，本來就是打算考個進士就不走動跑官，然後頂個回家等分配的理由過自己的日子。

考上拿不到實職人多了去了，蘇檀清這樣也不會引人懷疑，而她頂了這麼個候補官員的名頭，也算是官身，在那種小地方跟縣令平起平坐都沒問題。

就算萬一不小心被授官了，蘇檀清也打算裝病賴掉。反正她就是想拿到功名，卻不想混官場。

科考分為三級：解試（州試也稱童生試）、省試（由禮部舉行）和殿試。解試由各地方進行，透過的舉人可以進都城參加省試。省試在貢院內進行，連考三天。

而殿試則於宮內舉行，由皇帝親自主持及定出名次。自宋代起，凡於殿試中進士者皆即授官，不需要再經吏部選試。

考試及第後，不準對考官稱師門，或自稱門生。這樣，所有及第的人都成了天子門生。殿試後分三甲放榜。

既然這樣，蘇檀清的打算自然是不想去考殿試的。其實殿試就是個皇帝破除考官拉攏新官員的方法，只是個形式，以前因特殊原因不去殿試的人也拿到的進士身份。

不過有趣的是，這個架空的周朝都城在洛陽，皇族自稱先祖是——武則天！

要知道蘇檀清為了考試惡補歷史知識知道這個訊息的時候快驚訝死了。

不過後來