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葉誠天低頭繼續分析,等得出結果,猛然轉頭看向衛書洵。
衛書洵毫無所覺,走到第4號實驗臺後,記錄著實驗資料,隨後筆頓了頓。鐵基超導自旋錯誤,要重來了。
果然,沒一會那名研究員就發現錯誤,立即推翻,同時對衛書洵道:“超導自旋錯誤,推翻,剛才的資料作廢。”
“是。”
焦慮也沒有用,實驗兩三天內能完成已經是最快速度了,衛書洵無論如何,不可能為了和人置氣而放下重要的工作。不過他強壓下的不爽大概還是被看出來了,中午休息時,趙教授對衛書洵道:“書洵,你是不是有什麼事?”
“不……沒有。”衛書洵否認。
這件事還真不能算事,如果不是因為韓之新的話,這種程度的挑釁,衛書洵根本連理都不理,他自然不會就這種小事向趙教授告狀。
趙教授想了想,問:“書洵,你是不是想回去參觀?”
“哎?”
“也是,這麼難得的參觀機會,你卻被我這老頭子拉來做實驗,本來交給別人也可以的。”趙教授想了想,覺得衛書洵畢竟才19歲,對他來說,比起枯燥的實驗,和集體一起參觀航天飛行控制中心或許更重要。
想到這,便笑道:“如果書洵想去參觀,就去吧,我會重新調人來的。”
他越這麼說,衛書洵越不可能走了。
幫朋友出氣重要,還是幫教授做實驗重要?
以前的衛書洵自然選前者,現在的衛書洵,幾乎毫不猶豫選擇後者。
衛書洵閉上眼,吐了口氣,睜開眼時,神色已恢復平靜:“不需要,我很高興能輔助教授。至於其他的雜事,給我一點時間就好了。”
趁著中午,衛書洵去找了鄭勒,問清楚接下來的參觀安排和提問環節。據鄭勒說,接下來的參觀,幾乎每個環節都有提問。畢竟學生有165人,總要讓大家都有機會參與進來。
衛書洵點了點頭,跟鄭勒借了紙筆,埋頭開始寫題。
雖然鄭勒說會提問什麼,由講解員隨機提問,但總的不會太深奧,甚至可能完全是教材上的知識。雖然衛書洵的航空基礎目前很差,但有學習機在,根據參觀課題找到相應的資料,再把覺得可能會被提問的問題抄出來,並不是什麼難事。
不到一個小時,衛書洵已經寫了近百道和宇航有關的問題和答案。趁著下午大家來參觀時,交給韓之新。
因為這件事多少有點丟臉,韓之新不想讓衛書洵知道的。後來得知衛書洵已經聽說這件事,他就很擔心衛書洵會做出什麼。其實衛書洵的性格和人緣一直很好,兩年前他還是小混混時,在混混圈中也很有人望。之所以一直打架鬥毆不斷,就緣於他的講義氣,幾乎每次打架都是為了朋友,很少因為自己惹事。
韓之新初中時和衛書洵關係一般般,甚至可以說,因為“四眼田雞”的原因,他單方面敵視過衛書洵。衛書洵嘛,當時完全沒把書呆子的他放在眼裡。
後來韓之新被別校的壞學生盯上勒索,是衛書洵救了他,並堵到別人的學校把人都揍了一頓。雖然衛書洵說是劃地盤,但韓之新從此把衛書洵認定為朋友——仍是單方面的,衛書洵仍舊沒把他這書呆子放在眼裡,直到韓之新為他提供考試筆記——咳咳,有點扯遠了。
總之,韓之新很擔心衛書洵一衝動,把那個嘲諷他的傢伙揪出來揍一頓。
下午看到衛書洵沉著臉氣勢洶洶衝過來時,韓之新很緊張,衝上去拉住衛書洵:“書洵,冷靜……”
“對不起,之新。”衛書洵搶先道歉:“雖然很想把他傢伙揪出來揍一頓,但我不能那麼做。”
“……”韓之新愣了愣,心緩緩放下。
書洵果然穩重了,知