第65章 世界是虛擬的嗎？(第1/2 頁)

在體能結束訓練之後，新兵們的訓練專案突然變得豐富多彩起來。

戰術指導、模擬演練、禁墟原理、實戰操作，當然還有張太平最討厭的，外國文化歷史以及他們的語言，比如說他只考了三分的英語。

這讓教迷霧降臨前全球歷史文化的老師極其討厭他，又讓他又找回了上高中時的感覺。

“沈青竹！”顧教官用力的拍著桌子，叫醒呼呼大睡的沈青竹。

“是！”

“精神力的本質是什麼？”

“老子不知道！”

“出去跑10圈！”

“好嘞！”

顧教官環顧一週，最終看向了林七夜：“林七夜你來回答這個問題！”

“精神力是在特定情況下，意識活動產生的超自然力量！”林七夜站起來平靜的說道。

顧教官眼中露出欣賞之色，他又看向了自己最喜歡的學生張太平道：“張太平你來說！”

“我認為精神力包含的元素很多，道家就常有煉精化氣、煉氣化神的說法，所謂精神力其實是心靈強大的一種表現，這種強大可以驅使外界環境和自身發生特定的變化。

打個比方，道家修一個“借”字，正所謂天地無極乾坤借法，能夠借到更多的天地偉力便是精神力強大的表現。

而魔修練的則是個“我”字，用周圍的環境打磨自身，使本體變得強悍無比，同樣是精神力強大的表現。

我認為精神力的本質就是對自身和周圍環境認識程度的深淺，並能加以利用的一種能力。”張太平說出了自己的想法。

顧教官十分滿意的點了點頭，他之所以喜歡張太平，就是因為這小子從不照本宣科，總能提出一些新奇的想法，這些想法可以跟他自己的觀點相互印證，在教他的同時，自己也能學到很多東西。

“不錯，我希望大家清楚，在剿滅神秘的過程中，理論的重要性並不比實戰差，我們始終要秉承著學習的態度去探索，這樣才能瞭解世界的真相……”顧教官長篇大論。

林七夜聽到他這話一愣，他迅速的想到了精神病院的梅林，他站起身來問：“顧教官，你覺得我們這個世界是真實的嗎？”

顧教官聽他這話一愣，

“對於深海中的魚而言，海洋就是它的世界，它們不會知道陸地的存在。”

“對於二維生物而言，它們本身就限制了自己的世界觀，他們無法想象在二維世界之外，還有三維生物正在觀察他們。”

“那我們又怎麼確定，我們這個世界是真實的呢，真實的世界又是什麼樣的？”

林七夜學著梅林的口吻問出了一大串問題，直接把顧教官問蒙了。

林七夜直視著顧教官的眼睛：“您有沒有想過，我們是被更高維度的存在創造出來的呢？”

顧教官直接愣在原地。

“應該……不會吧！”

“為什麼，你有什麼理論可以推翻我剛才的猜想？”林七夜顯露出驚喜之色，以為他知道。

“額……就……”顧教官一時語塞，他眼珠一轉看向張太平。

“這個問題太簡單了，張太平你來回答！”

張太平起身想了想：“正如二維的生物不能想象出三維空間的樣子，我們也想象不出四維空間的面貌。

正所謂莊公曉夢迷蝴蝶，我們現在連是在現實和做夢都分不清楚，又如何分辨我們的世界是否真實呢。

不過依我的觀點，我們這個世界一定是虛假的、被創造出來的。”

張太平語出驚人。

“證據呢？”林七夜問。

“你不覺得我們這個世界太奇怪了嗎，太陽和月亮在我們看來一樣的大，宇宙的引數仿