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第14部分(第1/5 頁)

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“哥哥,現在的你什麼都做不了,為什麼?不就是因為你沒有那個能力嗎?我們學習是為了什麼?不就是為了有抓住夢想的實力?沒考上,只能說明哥哥你還沒有做好將夢想起步的準備,所以我們更應該卻充實自己,而不應該去浪費爸媽的苦心啊!”

那些話,隨著暴力的念頭同時響起,就像是妹妹猶在耳邊呢喃一般。

唔……呼……王振先是重重吸了一口氣,又長長地將那口濁氣噴出,想讓這一口氣隨之帶走胸中那劇烈灼燒的感覺。

“……所以啊……哎,王振?王振同學是吧。”青蛙劉主任呱呱的叫喚到最後,敲了敲檔案,“你這個情況不好辦啊。”語氣中怎麼都透著一股語重心長。

你辦不了拿捏個屁啊!對著學生耍威風很神氣麼?王振心中恨恨道。臉上卻不得不擠出笑容來:“劉主任,我也知道您的難處,您知道學生找個好學校不容易,但是有一個好學校對於一個學生來說是很重要的,我這還有一份材料,劉主任您看……”王振說話間掏出一個信封放到桌子上。

這是王國慶私底下偷偷交給他的特殊材料,一再交代不要讓王思妤知道,還說:“思妤還小,以後你還要在學校照顧她,你這個做哥哥的不能再妹妹面前沒個威嚴……哎,用不上最好,不過教導處的領導要是刁難該給的還是給吧。對方要擺足樣子就讓他擺,見過腥的貓就改不了偷魚的毛病,不怕他不收,等他擺完了樣子貨基本就成了……爸不跟你去,不是爸看別人臉色,你的脾氣太要面子,做老子的不能跟你一輩子,你總有一天要遇到這樣的事……也算是對你的一種鍛鍊了……”

如今,青蛙主任總算有了拿捏完畢的跡象,王振趕緊及時的將信封拿了出來。

教導處主任,說起來也算科級幹部,但是在教育部門,這樣的位置其實油水很少的,說是領導,下面小兵就兩隻,真正能完全管理的只是一幫毛頭學生而已。有官不能管,劉主任每次都得憋很久才能發現一次,都怪十八中優秀的學生太多,能夠挑些刺頭出來也不容易。

假期已經憋了很久的‘主任’,一上班就碰上了求辦事的,自然少不了一番‘教導’。

看到年輕的王振被他一番話訓得敢怒不敢言,生生的受著,讓劉主任心情一下好了很多。伸手捏了捏信封中‘材料’的厚度,劉主任麵皮上終於扯出一絲‘為人師表’的笑容來。

………【第十七章 奮鬥的理由】………

第十七章奮鬥的理由

(收藏,推薦,評價,謝謝)

從教導處出來,王振一直陰沉著臉。

收了錢之後的劉主任拿捏不減,只是說的話沒有那麼傷人了。頂多就是什麼“差生爭取到留級不容易,跟上優等生太難了,所以王振?是吧,你父母花了那麼大的力氣就是為你爭取一個機會……”之類,‘差生’‘留級’這樣的詞語口口聲聲往外蹦,也不管別人受不受得了。

現在的教育就已經透過優等生於差生將人分成不通的等級,甚至還用快慢班級來區分學生的階級,學生從小就接受這樣的教育,出了學校以後各種高高在上或者卑微就是這樣被培養出來的。

“不怕他你伸手,就怕他拿錢不辦事,只要肯辦事,官威在其次。”王振心中唸叨著父親的教導,社會現象不是現在的他所能夠改變的,在沒有足夠的個人實力前,你想在這個社會上活得更好,就必須接受種種不同事物。

你可以為好的歡呼,也必須忍受不公平的對待。直到有能力改變這一切之間,你就必須先適應比你強的人指定的規則。

從教工樓出來,王振揚起臉,用盡全身力氣讓自己臉上的微笑更燦爛一些,為了在自己妹妹面前保留一些‘面子’,保留一些‘尊嚴’。

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