第72章 方位的力量(第1/2 頁)

一命二運三風水。 三者肯定是相連貫的，怎麼個連貫法呢。 其實很簡單的，就是，人的命，運氣，和外部環境，這三者各佔三分之一的份量。 比如說，高考，本來某某人，命裡有文曲星，那麼，他考上大學首先就佔了三分之一的先天優勢。 然後，正好某某人的運氣正好走的順運，而不是逆運，又佔了三分之一的成功率。這兩者加起來就是三分之二，遠遠大於三分之一的力量，所以，高考一舉奪魁。 再加上第三，風水，這裡的風水，就是高考時段的這幾天，正好又符合某某人命中的喜神。比如，某某人命裡水太旺，需要火來助力，正好高考這兩天，太陽紅紅火火，至少沒下雨，不是陰天，所以，環境又佔了優勢，三個三分之一都佔齊了，全都是有利於某某人的，那高考肯定是榜上有名了。 如果某某人命裡火太旺盛，就需要水來平衡，正好高考的這兩天，陰天，下起了小雨，就有利於這個火命之人。 反之，如果某某人命裡有文曲星，本來是命裡能上大學的，因為某某首先就佔了一個主要的三分之一。 然後呢，某某人高考的這一年中，大運不順，又遇上流年也不利，本人不生病遇災禍就已經燒高香了，哪裡高考有順利的因數。就連心情都是雜亂的，心都靜不下來，怎麼沉著應戰對付考題。這個三分之一就起不到正能量的作用。這個三分之一就是失效的。 再就是環境的三分之一，某某人是命裡火旺，需要水來制衡，偏偏高考這兩天，氣溫飆升，火辣辣的太陽，照得人直髮燙，這人就是火上加火。太過偏執，不利於平衡。這個三分之一也沒有派上用場。 綜合上面的三個三分之一，就只佔有一個三分之一的有利優勢，剩下兩個三分之一都是負能量，負作用佔了三分之二，強壓三分之一，某某人高考失利是肯定了的。 這就是，平時看起來成績還不錯，偏偏高考落榜的原因。 以上面的說明，就明白了，並不是命裡有就一定有。只不過大多數的命與運是同頻共振的，所以，命裡有時，遲早會有的。 但是，當某一個的命裡沒有的，也是可以透過運氣和環境來改變的，這就是風水的力量。 環境改變命運的，屢見不鮮。 舉例說明，真人真事。 就是易致樺老家的一個大學畢業生，早三十年前的大學畢業生，那時候的大學生是天之驕子，不是現在的大學畢業生，已經很普及了，滿大街都是。 這人名叫鄭偉東，從大學畢業出來之後，就被分配在了一個事業單位。那時候從鄉村考上大學的，一畢業都是包分配工作的。妥妥地國家公務員，吃公糧，是多少人羨慕的鐵飯碗。 鄭偉東被分配到了工作單位之後，本著一鼓作氣地工作態度，大幹一場的。誰知道，到了工作地工作一段時間之後，身邊的同事根本就瞧不起他，還有領導，更是不看好他。不管鄭偉東怎麼努力，甚至是刻意討好身邊之人，依然被無情的藐視，整個工作單位，沒有一個人正眼看他一眼，誰見了他，都會一臉的嫌棄樣，就連單位裡的保潔員，都可以欺負他，是不是窩囊至極。 這鄭偉東干得可痛苦了。 可是，被分配好了的工作，好端端的鐵飯碗，不能說丟就丟啊。只能咬牙堅持著繼續幹。 這一堅持就是兩年，兩年的折磨，讓鄭偉東實在有點扛不住了，人也越來越鬱悶，再怎麼也提不起積極性來。 苦惱壓抑得太久，這天休息，鄭偉東在外面溜達，閒著瞎逛，走著走著，雙腳不由自主地走到了公園。 到了公園，不覺發現，來這裡的人，一個個都是精神煥發，眉開眼笑的，唯有他自己，滿肚子的不愉快寫在臉上，活脫脫一個苦瓜臉。 走在公園的鄭偉東，無精打采地瞎溜達一圈，突然，看見有擺攤的算命先生，鄭偉東閒逛也無趣，禁不住走到算命先生的攤位前，出於好奇，就湊到了跟前。 因為鄭偉東從來沒有遇見過算命攤位，真不知道這算命先生是怎麼給人算卦的。 鄭偉東走上前，就問這算命先生：“先生，可否為我算上一卦。” 這算命先生見生意來了，