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“這樣啊,那是老師錯怪你了。”
遠處的老黑小白這回對那木尺真是敬畏有加,那該是何等神奇的寶物才能有此威力啊!感覺自己這回輸的值,真值!三界之內能將猴子治的服服帖帖的寶物幾乎沒有,那玉帝和佛祖降服猴子都沒這麼輕鬆。兩位連忙過去把內丹龜殼毒牙一放,連說服了,真開眼了。
楊騏連忙推辭,他們倒來勁了。不收是吧?看不起我們?我們堂堂大羅真仙——的寵物,那說話可是算數的。你不要是吧?那我們扔了!楊騏說這木尺只是木頭不是法寶,他們說木頭也收下,就這麼說定了!然後一點也不心疼,但是很肉疼的走了。(換你拔了牙齒掰塊骨頭試試肉疼不?)
大聖看著楊騏的眼神是那麼的崇拜,就跟小女生看無所不知的帥哥老師似的。
是的,老師。楊騏就是大聖的老師,心服口服的老師。
原來那天太上老君走了後,楊騏找到猴子。拿出《九章算術》,說是老君留下讓他好好研習。那猴子一臉不屑,只說是老君開玩笑,不必當真。楊騏卻不以為然,他是知道那個秘密的。權衡再三,說猴子敢跟他打個賭不?輸了,猴子就得拜他為師。問題很簡單,楊騏說:
“猴子,我賭你二十七個跟斗飛不出我的手心。”
猴子一愣,感覺問題很熟悉,但是一時沒想那麼多,只道是巧合。鄙夷的看著楊騏,說:
“切,小驢。你以為你是如來啊?明知道我現在離不開這山下,怎麼跟你賭?”
楊騏於是將老君出的題搬出來,問他:
“如果是這麼大的圈,二十七圈後,你會落在哪裡呢?”
那大聖也是聰慧絕頂、八面玲瓏人物,瞬間明白了什麼:
“原來是個圈!如來老兒!老騙子!”
我們常說的“圈套”就是從這裡來的。想哪大聖一身本領,敗在大神通下那就罷了。誰知竟然敗在這個圈上!但他隨即就認識到還真不是這麼簡單。沉思了許久,大聖說:
“幾百年前老孫涉東海,赴深山,潛心修煉才習得這一身本領。縱橫三界,罕逢對手,哪知卻敗在這不起眼的算術上。只是老孫已有恩師,再拜你為師就是背叛師門。不如你僅教我算術,做我半個老師如何?”
於是楊騏便開始了教學生涯,每日拿戒尺打的猴子吱吱亂叫,這樣的日子何其歡樂。
當然,那“唵叭呢吽叻嘛”六字真言的含義,他還真沒敢跟猴子說。
戒尺的命運
——《半個老師》外篇
且說,老黑小白親眼目睹了那根木尺的強大威力,感到無比的敬畏。回到洞中,雖然很肉痛,也覺得很值得。這兩位一邊痛苦呻·吟一邊把古往今來的溢美之詞都用來讚美那跟木尺。息壤?切,弱爆了。什麼紫金葫蘆啦,星雲乾坤棋啦等等,更是不值一提。
老黑甚至覺得他倆拔牙掰殼打賭一事,也會隨以後木尺大顯神威而成為千古佳話。兩位還在陶醉,楊騏回來了。拿戒尺一指他們,道:
“你們的東西真的不要了?”
直嚇得老黑小白哆嗦的,道:
“小馬哥,你還要拔了我們的殼跟牙不成?”
“切,不要算了。”
楊騏將那內丹龜殼毒牙小心收拾起來,隨手把木尺一扔。說天冷了正好當柴燒水取暖。撿了些乾柴,搭了個簡灶,拿那木尺扒拉扒拉柴火,隨後往裡一塞,就那麼燒完了。
老黑和小白麵面相覷,還等著那木尺神奇的出現。卻見楊騏隨手撿了跟木頭,三下兩下又劈成一根木尺。道:
“你兩把那跟戒尺弄得殘缺不全,有損師道尊嚴,看這根方正多了。”
那兩可憐的寵物半響說不出話來,指指那堆灰,又指指楊騏手