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韓程麟很會挑，給我找的是音樂盒裡面那個常用的曲子，簡單也好學，最重要的是大夥兒都熟悉，根本不用聽我敲出來的東西腦子裡面就有了條件反射。

我心裡美滋滋的享受著被膜拜的滋味，抬頭找韓程麟，發現這隻瘟雞又瘟了，旁邊吵成這樣他也能撐著手打盹。

我站起來喊他，“喂，韓程麟。該你了。”

估計是我聲音小了，他是被旁邊的人搖醒的，一臉煩躁。

我拖著他的輪椅到了黑板前面那塊空地，他還不著邊際的問我，“做什麼？”

“讓你表演節目呀。你不是會……”我會字被韓程麟瞪回去了，看著他扭頭對著坐在下面看戲的四十多個同學，“汪！”

我呆住了，同學們也呆住了。

只有始作俑者韓程麟沒有絲毫的自覺，臭著臉往臺下轉輪椅。

我揪住他的領子，“這就夠啦？”

韓程麟停了下來，啥都不說，連著又是幾聲清脆響亮的汪汪聲。

被呆住的同學們終於繞過粗大的反射弧轉了回來，一起傻笑。

至於韓程麟，我發現他醒了之後臉就一直臭到了最後，真是個討厭。

元旦晚會之後，我被老師委派護送行動不便的韓程麟回家。

韓程麟在我前面不停的轉著輪椅，兩排教學樓之中投下的燈光把他和他的座駕的影子拉得像個矮胖子，旁邊我的則像根竹竿。不管是現實中的我們和地上的影子，我和韓程麟放在一起都是怎麼看怎麼不和諧。

韓程麟不跟我說話，速度快得我得小跑著才能跟上他，因此認定韓程麟是故意的。

我把他交給了他等在校門邊上的媽媽，他扭頭看我，“你走的真慢！”

我衝他，“就你快。”

這樣。

我和韓程麟結了一個小小的樑子。

韓程麟第二天也沒搭理我，在上課之前舉手找了個腿疼的藉口。趴在那裡在作業本上練素描，也許是心裡有鬼，我總覺得他會藉此報復我，不住想夠著頭看。

韓程麟還是一副懶洋洋的樣子，我也明白了他的用心險惡，他是得了特批的，做什麼都沒人來搭理，至於我，肯定被老師盯上了。

可不，我一回頭老師正現在我面前，笑眯眯的說，　“走神了，站起來聽課。”

我站了一節課，韓程麟笑了一節課。

下了課，我第一件事就是用力踹了他的右腿一腳。當然只碰的得假肢，但是他還是誇張的按在了腿上，憤懣的看著我。

我心想，壞了，馬上就該有人來數落我欺負他了。

韓程麟卻馬上縮回了手坐好了，瞪了我，“沒輕沒重的，疼死了。”說得倒挺像真的，反正我也不信。

韓程麟也知道戲演不長，馬上又懶懶的賴了回去，看著黑板上寫滿的板書發了一會呆，然後神經質一樣，把畫了一節課的肖像給塗黑了。

我至今不知道那天他畫了什麼。

當然，由於韓程麟的消極配合態度，我和他這一串螞蚱也沒能蹦躂多遠。直到期末考試的時候，也僅僅是比期中考試又往前鑽了四五名。

我剛開始還有點抑鬱，後來想想韓程麟這麼一直死賴在原地不肯往上爬。我們不是墊底，結果已經很不錯了。

新的一個學期是一個新的開始。

我在寒假裡制定了我這一個學期的學習計劃，順便也給韓程麟弄了一份。當然，對他的要求要低了很多。

另外，韓程麟在過年那天給我打了電話，在電話的那邊軟綿綿的跟我說，“喂。我以後不用坐最後了。”

我不明所以，他只得無可奈何的告訴我，“開學就能走過去了。也沒輪椅佔地方。”

我想著教