第61章 做個實驗(第1/2 頁)
老頭看看了燕玉,然後點了點頭,心說:“看看你個小屁孩能弄出啥么蛾子。”
燕玉看老師點頭了,就說道:“各位同學,在下是來自燕國的燕玉,現在我帶著大家做兩個小實驗,希望同學們能配合一下了,這樣大家也能更好的理解。”
“好的,我現在先做第一個實驗。”燕玉說完就在一張空白的紙上用毛筆點了一個點,然後把它舉起來,問道:“大家都說說我手裡的這是什麼?”
大家都沒有說話,因為不知道燕玉是什麼意思,於是燕玉就看向燕文貴。
燕文貴看到燕玉看他的眼神就知道,這是燕玉要求解圍的意思,於是就說道:“這是一個點。”
“對也不對,還有人有別的想法麼?”燕玉又問道。
“一張紙上畫了一個點。”沒想到趙飛燕開口說話了。這可把燕文貴高興壞了,心說:“聲音真好聽!”
“大家還有別的想法麼?”
趙飛燕看見燕玉又問,就皺起了眉頭,她實在是不知道這張紙還能是什麼?
其實,不止趙飛燕,其餘人包括老師都有些迷惑。
燕玉看大家好像都不知道了,就說道:“好吧,看樣子大家的思維還是沒有放開,那我就再說幾種吧。
第一,這個紙,我們還可以看作是一幅畫或一副字,一幅只有一個點的畫。
第二,我們可以認為它是一張被汙染了的廢紙,因為再寫別的東西會有影響。
第三,我認為它是一個手工藝品的原材料,我可以用它做成別的工藝品。
我說到這裡,我相信有的同學的思路已經被開啟了吧,你們是不是還想到了很多其他的用處?
好吧,那麼我的問題來了,為什麼同一個東西每個人會看到不同的樣子呢?”
燕玉說完,大家開始熱烈的討論了起來。
“是啊,為什麼啊?”
“阿萊,你看到什麼了?我看到了燈籠紙。”
“我想到了紙船。”
……
待大家討論了一會兒之後,燕玉接著說道:“答案我暫時不公佈了。我們現在再做第二個實驗。
我希望每個同學現在拿著你的水杯,倒滿水,然後都放在每個國家的第一個桌子上,然後大家也一起到第一個桌子那裡,我們大家一起做這個實驗。”
說著,燕玉就帶頭去接了一杯水,又幫小米接了一杯,一起拿到燕文貴的桌子上。
等了一會兒,看大家都準備好後,燕玉接著說道:“好的,現在我們往每個杯子的中間滴一滴墨汁,大家自己觀察一下,墨汁在水裡的是怎麼擴散的?每個杯子裡面是不是墨汁的運動都是一樣的?熱水和冷水裡面是不是一樣的?最後墨汁不動之後,是不是都是一樣的?好了,大家就帶著這幾個問題,開始你們的實驗吧。”
大家聽燕玉說的有趣,於是都認真的做起了實驗,連老師都坐不住了,也下來到各個組去觀察大家實驗的情況。
“哇,每個杯子裡面的墨汁都運動不一樣啊,為什麼?”
“熱水比冷水更明顯,擴散的更快啊。”
“最後都是整個杯子都是墨水,我還以為墨汁會沉底呢。”
“沉底?那是你的墨不好吧,哈哈……”
燕玉心說:“大家玩的挺嗨啊!不過還有二十分鐘就下課了,不能玩了,得趕快結束,不能影響吃飯啊。睡覺吃飯,人生必備的兩大追求啊,可不能耽誤了!”
想到這,燕玉拍了拍桌子說道:“好了,好了,實驗大家已經做完了,而且實驗結果我想大家也是大同小異的。現在請大家回到自己的座位上,特別是那誰誰,不要老是往趙飛燕身邊靠啊。”
趙飛燕剛才在認