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呆就是四年，幼兒小班上了二年，幼兒大班上了二年，為以後上小學升初中讀高中，打下了堅實的基礎。

一九九二年，兒子七歲了。愛人說：兒子該上學了。我說：是的。兒子是該上學了。於是那年秋季，兒子在北關小學上學了。因為兒子愛學習，學習一直是班裡前幾名，回答老師問題積極湧躍。有一年學校組織歌詠比賽，兒子還是他班表演節目的主持人。

因為我家經濟相對困難，就只好就近上初中——新建路中學，現在是忻州市第九中學。兒子剛進九中，他的班主任叫孟老師，她老人家好像是大同市那兒的。因為兒子學習好，也因為兒子懂事聽話，所以很受孟老師的喜愛。後來孟老師到了退休的年齡，兒子所在的班級，一年換了三四個班主任，換得娃娃們都聯合起來給校長寫紙條了。兒子的學習成績，也隨之下降為班裡第三十六名。

最後，學校給兒子這個班調來一位朱老師。朱老師年齡跟我差不多，雖說是一位女老師，可說話辦事，就連某些男老師也得心悅誠服。教學方法有一套，管理方法也有一套，兒子的學習成績才有些起色，從原先的第三十六名，一直往前追，最後是班裡第一名，在接近中考那幾次比賽中，連續多次考取年級第一名。

那時候，兒子可真是用功啊！晚上不睡覺，就是看書學習。你讓他早些睡，他說再看一會兒。你睡了一覺，他還在那兒看書做題呢！你早晨起來，他又坐在寫字檯前看書呢！這樣的結果是，兒子那年中考考了五百三十五分，在九中全年級排名第一，在忻州一中排名為第一百三十五名。

那年朱老師帶得這個班，一下就有四名學生考取了忻州一中，創九中歷史新高。

朱老師笑容可掬，其實是我和愛人笑容可掬。

自然，兒子心裡也是笑容可掬。

兒子考上忻州一中一九四班，班主任是剛從忻州二中調過去的閆俊仁老師。閆老師是山西省高中物理教學能手，也是全國特級教師，自然在教學上有一套方法。三年高中生活，對兒子來說，具有非常重要的意義。且不說學到多少文化知識，與人相處方面，那真是青出於藍勝於藍。就拿他們住的那個宿舍來說，七八個同學能相處成一條心，是很不容易的事情。

更叫人驚喜的是，在二零零三年最炎熱的那幾天，兒子收到了北京裝甲兵工程學院錄取通知書，由此揭開了兒子人生道路上最為光彩奪目的一頁。

下面是我以前寫得一篇日記，它真實記錄了我對兒子的思念與疼愛：

二零零四年九月二日中午一點，天氣陰，好像要下雨的樣子。我正要上床午休，突然想起一件事情來，我習慣性地拿起書桌上的手機，看看有無未接電話或簡訊。

翻開一看，有簡訊，原來是兒子從北京發來的：“爸爸，家裡一切還好嗎？”時間是中午十二點三十七分。我想，這個時間正是兒子吃過午飯後，上床休息的那個時間。我怎麼就沒聽到來簡訊的鈴聲呢？噢！我想起來了！最近在家正構思一個歷史劇本，為避免干擾，就把手機調成振動了。隨即，我趕緊找到寫資訊的那個鍵，以最快的速度，按筆劃“寫”出了這麼二句話：牛牛，一切都好！努力奮鬥！第一句話是報平安，第二句話是鼓勵之辭。

之後傳送，這時已是中午一點二十五分了。資訊傳送成功，卻沒有兒子收到的鈴聲。

我想：兒子可能關機了。

我把手機放在枕頭底下。

靜靜地等待著那隻蟋蟀的叫聲……

點：兒子小時候的口語

點：兒子小時候的口語

中國人用點字的含義，一大半與時間有點聯絡。比如，到點了還不起床？一小半與數字有點關係。比如，小數點呀等等。而我的“牛牛”，一說話就把我和愛人點