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她把師妹師弟們關於「錢」的對話轉述給女孩們聽，其他人沒有聽懂，小湯圓竟然聽懂了。嶽嶽飛問小湯圓什麼是透過購買商品定義自己。小湯圓解釋道：「現在買衣服，看的不是保暖，而是款式和搭配，款式和搭配代表著自己的審美和品味。」

她把這番解釋說給三師弟時，三師弟立刻視為知己，興奮地向她索要這位小友的聯絡方式，他要和這位小友促膝長談！

不慣他這毛病，她連小湯圓的名字的都沒有告訴他。

三師弟的激動正說明瞭小湯圓的思考深度，這也讓她留意起小湯圓偶爾的自言自語和歌詞，多想一層就會震驚小湯圓對人情的洞察。二師妹打電話問她把實驗室買的標籤藏哪兒時問了問三師弟心心念唸的小友是誰，她和二師妹說了幾句小湯圓的話和歌詞內容，二師妹用一句話概括了：「洞悉世事是一門學問，熟悉人情就能化作文章。」

小湯圓對這個世界有清醒的認知，所以她的精神世界不是虛浮的，經得起推敲。豐富有趣的精神世界延伸出了幽默的話語。

距離第三次考核還有九天，湯鳶依然沒有寫出合適的歌。這幾天她專心寫歌，寫了很她自己很喜歡的歌，只是這些歌太活潑了，不適合。嚴老師說她年齡大了，這是最後一次舞臺表演。她想讓這個舞臺值得嚴老師回味，在嚴老師提起時是滿意和驕傲的。

實在寫不出來，湯鳶只好使用了小時候的絕招，賴著嚴老師。

身後跟了一個小尾巴，嚴老師臉上的笑都比平時多了，還想帶小尾巴回家，自然沒成，小尾巴不想和姐姐分開。

夜裡下了一場大雨，空氣涼，濕度大，嚴老師腿上的老毛病又犯了，不來星星宅基地了。荊季得了花之的眼神示意，送小湯圓去找嚴老師。

嚴老師和帶著孩子離婚的小女兒住在一塊，湯鳶過來時，嚴老師的女兒上班了，保姆和一個兩歲左右的小娃娃在客廳裡玩遊戲。

嚴老師看了眼手機，嘆了口氣，道：「過一會，我以前的一個學生來看我。」

這個一會只有兩分鐘，可見這個學生和嚴老師通話時就已經到了，可能還在外面猶豫了一段時間。

湯鳶坐在窗臺的軟墊上，像小茶几上的碰碰香，無聲無息。嚴老師的客人都沒有看見她，見到嚴老師就開始哭訴。

「他說我長的不好看，我為他整容。他要什麼我就給什麼，他就是不要我。」

「我拍了那麼多部作品，每次都要做到最好。為了拍好，我可以吃胖二十斤，我可以把頭髮全部剃光，可以在沙漠裡暴曬三個月，也可以冬天下水夏天穿棉衣。就因為我整容了，就沒戲拍了嗎？」

嚴老師一句話都不想說，這個學生曾是她最得意的學生，卻只學走了她的演技，沒把她千叮萬囑的話聽進心裡。

「你們畢業的時候我說的話，你還記得嗎？」

學生低著頭抽泣。

「算了，我這句話也是白問，你落到現在這個地步就代表著沒把我的任何一句話放在心裡。既然不把我的話當真，你來找我做什麼？還想讓我像當年費心地為你們打算為你們介紹資源？」

哭聲更加的難以自抑。

嚴老師很久沒有現在這般心煩氣亂了，不想再聽見惱人的哭聲，又擔心現在就趕走學生，學生情緒激動在路上開車出事，只能自己先離開房間，平復情緒。

嚴老師一走，學生的哭聲更大了，像是徹底崩潰了一般。

湯鳶有意減少存在感，學生不知道窗臺上有個人，嚴老師也把她給忘了。

她知道自己此刻最好安安靜靜的，可是，喝水太多，想去廁所！！！！

湯鳶無聲無息地從窗臺上蹭下來，再輕手輕腳地向門口走過去，就要