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快要高考，時間寶貴，對於節目組要求上傳的才藝展示，她直接從手機裡挑了個沒有過多隱私的影片發了過去。接下來，她參加高考，節目組也沒有打電話，她以為她上傳的影片不符合要求被淘汰了。昨天，她正準備開暑假輔導班時，節目組打電話過來，通知她和妹妹明天進星星宅基地。

前兩天妹妹貪涼，吹了一夜的空調，感冒發燒了。昨天吃完感冒藥和退燒藥後，妹妹整個人呆呆的，腦子不轉了，一直睡覺。半夜，她讓妹妹做什麼，妹妹就做什麼。她買下半夜一點的火車臥鋪，帶著睡迷糊的妹妹來到了這裡。

節目組下午四點打的電話，她盯著妹妹喝藥和吃飯到六點，晚上十二點帶著妹妹去火車站，中間的六個小時借來鄰居家的吉他，跟著影片學習，勉強順暢。

只學了六個小時，這個意外的答案讓聲樂老師有些驚喜。如果只給他六個小時，他達不到湯靈的順暢。

聲樂老師看向其他人，「我讓她進a班，你們沒意見吧。」

其他人搖頭。

湯靈開了個好頭，其他女孩紛紛上臺表演，她們表演有明顯的瑕疵但也有明顯的閃光點。老師們沒有敷衍，都認真負責地從頭看到尾。

老師們看的認真，湯鳶看的更認真，身體無意識地跟著她們的舞蹈動作搖擺。

肖圓快要忍不住笑了，小湯圓的小動作比舞臺上舞蹈還有看頭，萌死個人。

三個小時後，湯鳶的小腦瓜一點一點地歪到了肖圓的肩膀上，眼睛暗淡呆木。湯靈知曉妹妹達到了學習極限，學累了，也塞不下了。

湯靈看了看時間和其他老師的神色。快到午休時間，都已經疲倦。她摸摸妹妹的額頭，輕聲：「喝完藥睡一會再表演還是現在表演？」

「現在。」湯鳶打個哈欠，從口袋拿出三顆薄荷糖，給姐姐和大元宵一人一個，「我去了！要很大聲地給我加油哦。」

湯鳶扭扭腰踢踢腿，上臺。

小湯圓的要求，大元宵必然滿足，「小湯圓——加油——」

「freestyle」湯鳶學說唱女孩的酷勁兒介紹自己的作品，接著伸出手，翹起拇指、食指和小指，彎下中指和無名指。這是「i love u」的手勢，她剛學的。

手勢擺好，開場的身體姿勢也要擺好。她以為很酷的姿勢讓女孩們笑出了聲，她們一眼就認出了她在模仿誰。

這個動作的難度很高，考驗舞者的核心掌控力。跳出這個動作的文丹心從五歲就開始學街舞了。她身體重心集中在腳尖，以腳尖為支點，停滯五個鼓點。這五個鼓點是難點，也是精彩點，猶如山水畫中的留白。

外行看熱鬧，內行看門道。文丹心做出來這個動作後，學過街舞的女孩們立刻知道了她是專業的舞者。

湯鳶略作改動，把腳尖換成整個腳掌，配上她白白胖胖可可愛愛的圓溜溜長相，再加上她年畫娃娃般的歡快氛圍感，這個舞蹈定格動作變味了，多了股莫名的喜感。

肖圓不予餘力地大聲喊加油。湯鳶擺好姿勢，眨一下左眼，給她一個k。

肖圓要笑死了，冒充痴迷的鐵粉，降低分貝，小聲尖叫：「小湯圓——我愛你！！！」

湯鳶給她一個飛吻，超配合大元宵的表白，還靈機一動地給自己想了個應援口號，「小湯圓甜滋滋，一天三個不長肉！」

房間裡的笑聲更多了，女孩們和節目組工作人員哄孩子似地，笑著喊應援口號。

有姐姐在的地方，人再多，場面再大，湯鳶也不會緊張。不管其他人的笑聲是什麼意思，反正姐姐和大元宵笑了，湯鳶就得意了。她跳得好著呢。

目前，湯鳶還無法兼顧唱歌和跳舞，前面她把所有記住的動作都跳完