第74頁(第1/2 頁)

「沒別的臥室嗎？我下床踩到你怎麼辦？我去找間次臥。」徐儀清坐起來，雙腳踩進拖鞋。

楊躍想：私底下不要太強勢。小徐不會想看到我晨勃。

他沒抗議：「逗你的。我待會兒睡另一間。我看你還在複習筆記？」

徐儀清收回腳，舉筆記本：「你要指點一下？下次月考我要和溫雅比一下總分。我的主科裡始終英語最差，怎麼都上不了130。」

「雖然高考不計分，但學英語不能放棄口語。」楊躍為了教他研究過高考英語，「因為語言是一體的。輸入是聽力和閱讀，輸出除了寫作還有口語。你是不是從來不讀？」

「晨讀之外不讀。」

「每晚讀十五分鐘吧，培養語感。放鬆了也幫助入睡。」

徐儀清將筆記本放到床頭櫃上：「我去拿試卷。卷子上有閱讀材料。」

「讀這個。」楊躍雙膝跪上原本屬於自己的大床。長臂一伸，從床頭櫃上的架子抽下一本書，塞到徐儀清手裡。

米色的封皮古樸，第一排「shake-speares」。

徐儀清拼讀：「莎士比亞？ns？」他不認識第二排。

「十四行詩。法語和英語的拼寫一樣。」楊躍說。

「你品味這麼獨特！」徐儀清刮目相看。

「不是我主動選的。」楊躍說，「五歲我在倫敦讀書。每天下午四點被傭人接回房子裡，關在三樓。三樓沒有電視、電腦，於是我就著英漢辭典，看完了書房裡的書。這些書原本是妝點門面的。回國之後，外婆以為我真的喜歡，所以連帶把書搬回這房子。」

徐儀清想：你父母在哪裡？

但他不刺探：「國內沒有傭人，只有不同工種。在倫敦讀小學好玩嗎？」

「記不清楚。當時我讀的newton prep school，錯過了他們的reception，所以不適應。」楊躍覺得小徐對名詞沒概念，「reception應該指學前班。那所小學的鋼琴老師很好，教學也是用施坦威。我在那裡練了五年鋼琴，回來發現考級是普通鋼琴，以施坦威上練的靈敏度去考級相當容易。環境竟然還薰陶了英語。」

「那五年也算有收穫。」徐儀清說。

他得提醒楊躍不準擅自插手自己的事，否則朋友很難維持下去。可大落地窗外，魯能星城燈火點點，如人間繁星。他不想煞風景：「你這裡看得到我的陽臺。」

「嗯。」楊躍說，他每天回來都看著徐儀清熄燈，「小徐，你念ns吧。」

徐儀清開始讀英語。唸完書後，楊躍抱著自己的乳膠枕頭去次臥睡覺。

-

之後在家，楊躍時常會給徐儀清彈鋼琴。每晚十一點，徐儀清則會照楊躍老師的要求，睡前念十五分鐘英文。書籍的題材隨機，但楊躍小時候都看過。楊躍坐在榻榻米上，抱膝聽。窗外萬家燈火，永恆如承諾。

他聽著聽著，逐漸忘記分辨徐儀清讀的內容。內容沒有意義，他早已熟知。十八歲的小徐聲流穩定，漫過臥室，漫過他的手臂。他手臂曾經無故麻痺，如今血脈連貫。

小徐發現過。小徐一度放下書：「我覺得你沒在聽我讀。」

「我有聽。y heart, the bird of the wilderness, has found its sky your eyes 」他機械複述小徐最後一句。我的心是曠野的鳥，在你的眼睛裡找到了它的天空。他反應過來含義，看著小徐灰黑色的眼睛評論，「你有點口音，但不是咖哩味，拿來念泰戈爾的《園丁集》相當違和。我在努力憋笑。」

「好吧。」徐儀清輕易接受他的說辭，「畢竟我沒有在倫敦呆過。」