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地別過了頭去，像是什麼事都沒有發生一樣望向窗外，雨森眨了眨眼睛，也沒有多想什麼。

在雨森和奈的心中，所有人都可以被分為兩類人——立體的人和平面的名字。而綠間真太郎，對於她來說，也只是一個比薄紙片立體了一點點的名字。

3。

管樂訓練時仍是諸事不順，在《玫瑰狂歡節序曲》中有一段聲部Soli需要黑管聲部獨挑大樑，可是反反覆覆練習了多遍卻始終達不到雨森心中的效果——或者換句話說，達不到去年此時黑管聲部所具有的水平。雨森有些生氣，抓著這一段不放手，讓成員們一遍一遍地練習著，而反覆枯燥的練習讓整個狹小逼仄的音樂房內瞬時漲滿了一觸即發的火藥味。

“好了，休息一下吧。”雨森不是傻瓜，她也能夠感受到來自下方惡意的眼神。她放下黑管，給了所有人一個心理緩衝的時間。音樂房內的氣氛陡然輕鬆起來，有細碎的談話聲從下方傳來，可是那屬於小女生的談話並不屬於雨森和奈，至少在管樂隊裡她沒有知心的朋友。狹小房間內的悶熱空氣憋得她難受，她索性起身推開門，走到了音樂房外。

而綠髮少年頎長的身影，便是在那一刻映入眼簾。

“呃，綠……綠間君？”帶著略微的困惑，她皺著眉頭開口道。綠間顯然是被突然開口的雨森嚇了一跳，他轉過頭來，睜大了眼睛看著雨森。

“怎麼了，站在教室門口？”音樂房距離雨森和綠間所在的班級不遠，只有一條短短的走廊。她朝走廊盡頭的綠間走去，偏著頭想看發生了什麼。

“沒什麼，我忘了帶歷史教科書回去，但是門被鎖了進不去而已。”綠間扶了扶眼鏡，有些傷腦筋地透過玻璃窗看著教室裡自己的座位，翫忽職守的值日生已經回去了，教室裡空無一人，“門房間的人不在。”

“那簡單，翻窗進去就好。”雖然學校的門房間確實有一串鑰匙，但是從教學樓過去畢竟太遠，學生們總喜歡用更簡單粗暴的方法——從走廊上的窗戶攀進教室。雨森想起從前她和折笠兩人曾被鎖在各自的教室外，也是互相幫襯著輕鬆地翻進教室的。

男生露出了有些為難的表情，雨森打量著男生過分挺拔的身子，也沒多想，主動請纓道：“綠間君長得太高翻窗不方便吧，我來幫你拿好了！”說著，她便脫下了室內鞋，一手攀上了窗框。

“哎，綠間君你扶我一把。”綠間見雨森麻利得過分的動作，一時怔忡在原地，聽見女生的聲音才如夢初醒般上前幫忙托住了女生。藉著綠間的力，雨森沒花太大力氣便成功翻進了教室。她踩著靠窗同學的桌子一躍而下，在綠間的臺板裡翻到了那本歷史教科書。

“綠間君，只有歷史書嗎？”雨森朝門外喊道。

“對，麻煩了。”

她拿起書，再一次想要攀上窗戶。這一次有了手中的歷史書，一切便不再像剛才那樣駕輕就熟。雨森本想直接把書扔給下方的少年再自己翻窗出來，可是看見綠間已經做好了接住自己的姿勢，便也只能帶著書一起下來。男生長得很高，不費力便托住了女生。雨森穩穩著地，揚起頭剛想感謝綠間的幫忙，卻見眼前人高馬大的男生不知何時忽然紅了臉龐。

果然，還是會有些害羞？雨森撓著頭，也有些羞赧地笑了起來。

綠間用餘光看見她的笑容，卻將頭偏得更多一些，讓雨森徹底看不見他的臉龐。看著男生多餘的動作，雨森忍不住撲哧笑出了聲。

方才壓在心頭沉重的壓力忽然也像被一掃而空。

4。

和綠間道別後，雨森才匆匆趕回音樂教室——不管從哪個角度來說，這一次中場休息，實在是太長了。

然而，教室裡的人卻沒有感覺到這一點似的，交流的聲響越來越大，後座的女