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原本還委委屈屈的心情被對數學題的困擾取代。

沈雪嶼回來的時候比較早，江念和數學老師留下來繼續解答學生們的問題。

她回到辦公室將借來的初三數學教材放回到老師的辦公桌上，然後她就看到辦公室唯一的活人夏溫。

夏溫腦袋擱在右手手臂上，左手拿著一塊橡皮在擦她寫下的答案。

擦了後，她猶猶豫豫寫了一個數字，似乎還是覺得不對勁，然後又給擦了。

幾次三番，質量本就一般的紙張成功破洞了。

沈雪嶼突然明白了那份試捲上坑坑窪窪的洞是怎麼來的了。

還有幾分鐘才打下課鈴，沈雪嶼往夏溫身邊走了幾步，看了一眼她正在寫的題目和她給出的最新答案。

幾秒鐘後，她說：「答案是1。」

然後她一反常規地提醒了一下：「一般填空題答案不會是398這麼複雜的答案。」

背後的聲音讓夏溫整個人繃直身體坐直了起來，心裡慌亂了一陣後才意識到這個聲音過於年輕好聽，和班主任完全不一樣。

她猶猶豫豫地扭頭，然後就看到了沈雪嶼。

高中部循規蹈矩的校服被她穿出了出塵脫俗的效果。

她咬緊下唇，腦海里又想起了她的腰以及往上的部分，依然發紅的眼睛裝作不經意地瞄往那裡了一下。

然後假裝正經地問「你確定嗎？」

沈雪嶼點點頭。

夏溫將剛才寫到破洞邊上的錯誤答案給擦掉了，用鉛筆認認真真填上了一個「1」。

寫完後，她意識到一個很嚴重的問題：「如果老師問我這個答案怎麼來的，我說不出來怎麼辦？」

「389的答案你可以給出過程？」沈雪嶼反問。

夏溫被噎住，搖頭：「也給不出。」

第7章 07

夏溫繼續往下寫，然後毫無疑問成功卡在了下面一道題上。

她寫數學題的方法其實很簡單，就是稀里糊塗瞎算，看題面給出的數字加減乘除能不能得出一個結果。

答案寫上去的時候，心裡的想法是「搞不好就對了呢。」

這個年紀的夏溫最不缺莫名其妙的樂觀。

原本趴在桌子上寫字的人現在已經站了起來，像是老師傅寫毛筆字似的，不管寫得如何，樣子得做出來。

夏溫寫下一個數字之後，下意識地瞥了一眼沈雪嶼的表情。

對方好像皺了一下眉頭。夏溫心裡嘀咕。

然後她用鉛筆頭上的橡皮擦了擦，又填了一個數字。

對方的表情似乎更沉重了。

還是不對嗎？

夏溫的臉快要皺成一朵重陽節的菊花了。

就在紙再次破洞之前，沈雪嶼看不下去了。

白皙纖細的手指點了點題幹：「這是單元練習題。」

夏溫抬頭皺眉，小孩子光潔的額頭壓出褶皺來，大眼睛，大問號。

沈雪嶼胯骨鬆鬆靠在桌沿上：「單元練習題反覆在考察同一個知識點。「

「哦。」夏溫擦掉橡皮，開始咬筆桿，似乎這樣子解題靈感就會播撒在自己身上。

「你還是先把教材上的範例多看幾遍再寫吧。」沈雪嶼第一次遇到如此不開竅的小姑娘。

夏溫本能地點頭，想要翻書，但是她身邊沒有教材。

一種說不清道不明的挫敗感湧上心頭，比平時拿到不及格的卷子還要讓人難受。

題目做不下去，又不能按照沈雪嶼的指令進行下去，沒有了順理成章的偽裝，夏溫有點無所適從。

她將自己的頭埋得很低，額前的碎髮長了，有點扎眼。

辦公室裡