第10章 清輝照衣裳(第1/2 頁)

上門的商行和書院山長多了，連臨縣都有人上門來求。姜家大伯同姜雪蕙商量後，索性讓原來的禮儀先生主管此事，開設培訓人才機構，給學子們的走秀明碼標價。

因為供不應求，除了吸納更多書院的學子，還從街頭市井甚至慈幼局挖掘更多符合要求的年輕小夥和男童，小夥們定位是穿中低檔衣服，男童作為人才備選。

這些小夥的好處是不兼職，全日可做工。由於出身市井，要經受更長期和嚴格禮儀培訓，訓練內容上也給他們增加識字和畫畫課程。

男童半天安排在店鋪後頭做簡單的活計，半天去上課受訓。店鋪給所有受訓學生包飯食和住宿。

姜家大伯嚐到當中好處，讓禮儀先生秘密尋來更多才藝出眾者做先生，只要不招搖生事，安分守己，可幫忙更換身份。人才均不問出身和年齡，這批人根據自身能力分去訓練不同的學生。

受訓後的小夥當中有能說會道的，還可被大商行聘用為臨時店員，穿著商行成衣給客人推薦。如要與商行定固定契約，契約不能超過五年，要培訓機構把關契約適合才點頭。商行需給培訓機構補足培訓的費用。五年後就由小夥自行決定職業路程。

小夥和學子們都分開類別，註明背景，供不同檔次的衣裳選擇。如雲裳記只能接受書院和武學院的學子穿它家衣服，最優秀的學子才能穿它家高檔衣裳。

小夥本來就在它家兼做店鋪夥計。若銷售能力出眾，也會轉為固定契約。

姜家大伯最初費心增加助力，是在意大侄女第二個計劃，就是對外商貿。按理說與他的職責不相關，可他有心就著親弟的勢，將政績做漂亮些，在仕途上更進一步。

而且他的眼光毒辣，看出這批受訓的學子的更多用處。他們不似時下女子不方便招搖過市。既可以做本地招牌招攬外地商人，亦可同市舶司合作，給海商看到杭州的衣裳，促進絲織業的生意。

他眼觀著大侄女的計劃思路前所未有，她的執行能力又強，還心懷大義。

雲裳記銷售火爆後，她的製衣坊擴大了一倍，部分女工竟是從慈幼局找來六歲到十三的女童。她不挑美醜，哪怕身有殘缺，只要手腳能幹活就用。

按年紀來安排做最輕省的分線分佈料裁邊的活計，只做上午，下午安排學簡單的認字畫圖繡花。安排穩重的繡娘分組帶人。

繡娘帶的一組弟子若培養成績最好，繡娘便可升任組長，管理一組人。日後再依據成效升職。

這就讓繡娘不敢過分藏私，畢竟坊裡大把繡孃的活計不錯，藏著也是無用。還能設法轉管理位置，脫離日日繡花的工作，有些人也很樂意。

坊間的職責和升遷路徑安排的簡明清晰，讓坊間所有人都清楚自己的定位和目標。

而從小培訓的女童，有了活命手藝，將來的日子肯定比胡亂嫁人要好。

姜家大伯算筆賬便知在這些孤女身上賺的錢其實很少，因她們人小力微能做的活有限。教她們識字和才藝，還要倒貼銀錢。

可大侄女堅持如此，說為長遠計。長遠有什麼看不出來，但對他有利。

因製衣坊在她們身上賺的錢，每年分出一成買陳米舊衣柴禾每月供給到慈幼院，這無疑又改善了慈幼院的生活。也給了更多女嬰新的活路。

人口興旺，不挨餓受凍，安居樂業，這就屬於他的管轄範圍。

受訓的第一批學子們曾被安排參觀雲裳記的製衣坊。他們方知曉自己賣出的衣裳的收益會拿部分出來做善事，衣坊從慈幼局聘用孤兒做事，倒貼銀線教他們本事。

當看到一群瘦小的女娃娃聽到管事介紹是這群哥哥幫忙賣坊裡的衣袍，她們紛紛跑過來，用小胖手送他們自己做的絡子，奶聲奶氣感謝哥哥們讓她們有活幹，吃上