第12部分(第1/5 頁)

一天的課結束後，倪亞來到校長室接受校長的指導，雖然只是講了不到20分鐘的內容，但都是精華所在，讓倪亞也少走很多彎路。

“倪亞，你有沒有興趣去學習下召喚這課？”校長問道。

“召喚？是什麼？”倪亞不明所以的問道。

“也就是召喚魔獸，可以在戰鬥中幫助你，也叫召喚獸。”

“哦，明白了，好的，我會去的。”倪亞也覺得蠻新鮮的，之前還沒聽別人提起過，所以感到很興奮。

“那明天過來我教你吧。”校長淡淡的說道。

“好，那校長我走了，明天見了。”

“路上小心點。”校長招呼好倪亞後就繼續工作了。

晚飯的時候，倪亞把這事和大家說了下，他們也為倪亞感到高興，聽說召喚獸在戰鬥中的幫助是十分的明顯的，不過能夠召喚高階魔獸卻沒有幾個。另方面，聽說最近安娜也十分受人歡迎，不過被她那火暴的脾氣趕走了一大批，但還是有幾個忠實的粉絲。

第二天的下午，由於倪亞的成績優秀，所以實踐可以不用去。倪亞直接跑去找校長了，校長此時正在喝茶。

“恩？倪亞你不去實踐魔法嗎？”校長奇怪的問道。

“那些我都會了，所以跑來這學召喚呢。”

“呵呵，那麼急想學召喚啦？好吧，你坐會，我去準備下。”校長走進了暗室，倪亞乖乖的坐著。

過了會兒，校長從暗室中出來示意倪亞進來，倪亞走進暗室後，沒了之間的那些裝飾（校長的興趣……），房間很灰暗，只有幾盞魔法燈發著亮光。

“好了，我來和你講吓這召喚的咒語和原理吧，還有些注意的條件……”校長緩緩的講道。

在校長講好後，倪亞也有了自己的看法，這個召喚術相當於是空間魔法的運用。空間魔法，自從上次神魔戰爭後留下的古代魔法，不過沒有人能夠運用它，只能運用了法陣，例如傳送魔法陣和空間戒指都是這種魔法的產物。

即使沒運用到真正的理念，也讓地位面的人們收益非淺。在倪亞理解傳送魔法時，她有這樣的理解，既然是傳送的話，那麼肯定是將現在的位置和要去的位置重合，以達到傳送的效果。

在這世界上能像倪亞這樣去理解的人根本是不存在的，所以她也是第一個能正確理解空間魔法的真正理念。不過她對於這個理論只是猜測，並沒有實踐，所以她也不清楚。

校長講到被召喚過來的魔獸不一定會聽從召喚者，這也是由於召喚者的實力不足一命令這隻魔獸。在這些魔獸中有四種方式和魔獸達成協議，第一就是魔獸實力不強，它會無條件服從；第二是強行簽約，不過這樣的魔獸實力會被減弱；第三種是和平性約定，無主僕關係，人魔獸之間是平等關係；而最後是人請求魔獸，那是因為魔獸的等級實力比召喚者高出很多。

其實魔獸共有十個等級分層，魔法學徒可以召喚1級的魔獸，初級魔法師能召喚1—3級魔獸，中級魔法師能召喚1—5級魔獸，高階魔法師能召喚1—7級魔獸，大魔法師能召喚1—8級魔獸，魔導士能召喚1—9級的魔獸，而聖魔導士就能召喚10級的終極魔獸了。

曾經的聖魔導士菲拉索－哈雷尼亞，在與獸人的戰爭中召喚出10級的不死鳥火鳳凰，這隻鳳凰曾一瞬間讓一千多的獸人瞬間消失。而在一本古書中記載著還有隻聖獸，不過沒有詳細的記載，只說這隻聖獸的實力遠遠超過了10級魔獸了，而這只是一個傳說。

在校長的提示下，倪亞開始了她的第一次召喚，“存在著異度空間的魔獸啊，聽到我的召喚就來到我的身旁吧，用你那強大的力量為我而戰鬥，解！”

隨著倪亞的咒語唸完，在她的前方出現了魔法陣，然後閃出