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第2部分(第1/4 頁)

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唉,到底還是個學生娃啊,對於老師有一種彷彿從骨子裡透出來的敬畏感。很多人時隔多年後總是想不明白,為什麼自己在學生時代那麼的怕老師,怕被叫家長,尤其是明白其實並不是所有的老師都值得敬重的時候……

看著幾個老師嚴肅的矗在面前,艾瑪志的身子不禁顫了一下,悻悻然縮了縮脖子,有些畏縮的說道:“我,我是美術特長生,晚,晚上不用上晚自習的!”

“學畫畫的?!不用去教室也得去美術班教室吧?!現在都快七點了,你們晚上的繪畫練習也早開始了吧?還不趕緊去!難道還等著被記名通報批評啊?!”

聽到艾瑪志說自己是美術生,巡邏的老師眼中閃現過一絲不屑,不耐煩的揮了揮手,讓艾瑪志趕緊離開。

反正能量點也剛好夠傳承一門專業技能了,再在這待著也沒啥意思,艾瑪志連忙點頭哈腰的告別了這幫老師。

學校的美術班教室並沒有設在普通的教學區,而是座落在圖書館旁邊的一個小公園中。

公園佔地面積不到十畝,是艾瑪志他們學校最早那幾屆混得好的學長贊助修建的,在全縣乃至全市都能稱得上是首屈一指的校內公園。

艾瑪志靜靜的走在公園的小徑上,腦海中不斷的浮現剛才那些老師不屑的目光,拳頭捏得緊緊的。看著不遠處那棟頗具歐洲風情的藝術樓,艾瑪志自言自語的低聲道:“總有一天……總有一天!我要讓你們這幫瞧不起我的人好看!”

“1號,我要傳承附魔技能!”艾瑪志低下頭,看著套在左手拇指上的傳承之戒,輕輕的說道。

“嘟!條件滿足,開始傳承!”

一道朦朧的光暈憑空出現,將艾瑪志全身籠罩其中,傳承很快便完成了。

“嘟!宿主傳承附魔技能!”

“嘟!宿主當前附魔技能等級:初級!自動開啟附魔師儲存空間16立方米!”

沒有想象中的痛苦,也沒有天地異響,神奇的轉變通常是靜悄悄的。整個世界在艾瑪志眼中發生了微妙的變化,腦中似乎也多了些什麼。

艾瑪志雙手虛合,一念之間,雙手之間凝聚起一團拳頭大小的朦朧綠光。不用再詢問1號,艾瑪志便自然而然的明白,只要物體的大小不超過這團綠光的範圍,他都可以將之分解掉。

“1號,之前你所提到的系統精靈是什麼?需要滿足什麼樣的條件才能獲得呢?”艾瑪志很快便從那種神奇的感覺中清醒了過來,在心中問道。

“嘟!系統精靈是管家1號的晉級版,能夠更加全面的為宿主服務。開啟並維持系統精靈需要最低1000點能量值,每小時消耗1點能量值。”

聽著1號不帶感**彩的聲音,艾瑪志想了想繼續問道:“全面?有多全面?”

“嘟!傳承之戒可幻化為任意形態,可為宿主提供全息化視界-探測可吸收能量-探測礦脈-探測草藥;可為綜合各方面條件進行智慧分析;可……”

艾瑪志耐心的聽完了1號的解釋,忍不住摸了摸鼻子,喃喃道:“功能蠻強大的嘛,看來得想辦法積累能量值了,1024點?真是一個誘。惑人的數值啊……”(1024你懂的~)

摸出手機看了看時間,不知不覺又過去了快半個小時,都已經七點多了,還去不去上美術課呢?

艾瑪志有些猶豫不決,手掌無意識的翻轉著小巧玲瓏的手機,眼神飄忽,下意識的就使出了附魔分解術。只見手掌閃過一道朦朧的綠光,手機在手掌上方懸浮起來,快速的分解著!

艾瑪志頓時回過神來,一把握緊手中的朦朧綠光想要終止分解術,可還是慢了一步……

“噢,no!臥槽……這下可慘了!”艾瑪志哭笑不得的看著手中還未被分解的sim,不禁一

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