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這隻要有一門過硬的手藝在手，再怎麼著也不會餓死人不是？

況且只要先學會做這走街串巷的小本買賣，懂得如何同客人打交道、如何把東西賣出去，那日後再稍微學一下管賬，還怕打理不好鋪子嗎？

魚兒甚至已經幻想、以後把自己在現代學的企業經營和管理這門課程教給楊六郎，讓他這個有著做大富商潛質的機靈鬼替她把這門課程發揚光大，最好是多賺點錢帶著他們一家人奔小康……

魚兒這邊正偷偷的YY著，一旁的楊大柱已想好了路子、順著楊六郎的想法說道：“我倒是知道隔壁村有幾位手藝不錯的老師傅，有專門替人打傢俱做木活的木匠師傅，也有那替人量身做衣服的裁縫師傅，還有有著一手殺豬絕活、專替人殺豬的屠戶……”

一旁的魚兒聞言馬上先是把殺豬這一條給排除再外，她可不願意看起來眉清目秀的楊六郎，跟了隔壁村的殺豬師傅後，日後變成那五大三粗、圓膀子粗腿的屠夫，若楊六郎真的選了這一項，那魚兒打算從現在起就不讓楊六郎碰她的小臉蛋兒一下……

幸好楊六郎似乎對楊大柱提出來的三門手藝都不感興趣，躊躇了半響後出聲問道：“阿爹，可還有別的手藝可選？”

楊大柱皺著眉頭把認識的人再仔細的過濾了一遍，最終補了一個：“我們村外倒是住了一位專門編竹製品挑到城裡去賣的老師傅，我挑魚到城裡賣時不巧在路上遇過他幾回，倒也結伴同行閒聊了幾句，得知他正巧想要收個學徒帶在身邊。”

這楊六郎聽了這話依舊像先前那般有些猶豫、不知該選哪一樣，但一旁的魚兒聽了楊大柱的話後小小的眼睛立馬綻放出興奮的光彩，心裡更是立馬打起了小九九……魚兒悄悄的在心裡琢磨了一番後，很快就打定主意一定要讓楊六郎選擇學編竹製品的這門手藝，日後好幫她的忙！

原來魚兒沒穿越前所學的水產養殖專業，讓她穿越到海邊小漁村後，一心想著長大後利用自己在現代所學的專業知識，好好的借楊家靠海這一優勢大展拳腳，最好是把她在現代學到的水產養殖技術都用上，而水產養殖技術當中自然屬“灘塗養殖”最能賺錢了！

而魚兒若是以後真的想在小岞村搞灘塗養殖，那首先就需要許多高矮不一、大小不同的箋子和竹簾。因為若是要搞灘塗養殖，首先要收集各種海生物的幼苗；而要收集幼苗就必須先把許多特製的筏子和竹簾插在沙灘上，讓紫菜苗、貝類幼苗等還生物的幼苗依附上去，這樣才能留住那些幼苗、繼而由魚兒運用現代的專業知識和技術把這些幼苗培育起來。

也就是說，等魚兒長大後需要很多竹製品來完成灘塗養殖，而這些筏子和竹簾大多是要請會做竹製品的師傅按魚兒的要求定做，既然要請人定做那自然就要花銀子了，且若是魚兒的灘塗養殖計劃真的能夠實現，那這筏子和竹簾子可就長期都會有需求，銀子也要長期花出去……

魚兒心想這錢白白的給別人賺去，還不如讓自家人賺進腰包裡，所以才會一聽到楊大柱說出學做竹製品這一門手藝，魚兒心裡就開始悄悄的打起小九九、想讓楊六郎選擇學制作竹製品這門生意，將來好成為她的幫手！

只是年僅五歲的魚兒該如何暗示楊六郎呢？

這一點讓年幼的魚兒感到十分苦惱，總不能直截了當的對楊六郎說———“六哥你就學做竹製品這門手藝吧，將來我長大了要用很多竹製品來賺大錢，正好你學了就可以由你來做！”要是魚兒真這樣做了，那她還不立馬被當成妖怪給丟到海里？！

所以打楊大柱說出編織竹製品這門手藝後，魚兒就躲在劉氏的懷裡、皺著小眉頭苦苦思索，小腦袋更是飛快的轉動著、希望能悄悄的給楊六郎一個暗示，最終是一隻不巧落在船舷上的小海鳥，讓魚兒靈光一閃有了暗示楊六郎的好法子