第105部分(第1/5 頁)

“嗯我不是聾子。”我趴在臺上說。

“啊？”小姑娘很不解的張大眼睛看著我。

我換了個姿勢跟她說：“你剛才在上面說了那麼多我還不至於聽不到。”

“哦這樣。是了你叫什麼名字？”

我沒說話將我的作業本向她那方向推了推。

“劉振邦。好名字。”

“這是我的別想看見好了就抄襲。好不好名字我不知道不過用了也有三十多年了有感情的。”既然你廢話那我也不在乎。反正一天24小時除了思考與看書、練功。我還剩不少的空閒時間來無聊。

小姑娘笑了：“胡說怎麼可能用了三十年。”

“從上輩子開始。”我把事實當胡說。

“好了我們開始上課吧。請大家將書翻到第5頁……”趙老師開始了講課同桌也就掉頭去聽講了。我低下頭思考**社會形態下的公民意識……

下課的時候小姑娘竟然拿出本中學生優秀作文選來看。記的我從前也有被選進去過一篇不過沒有任何的酬勞。盯著她看了幾眼想拿來翻一翻可是卻也不知道如何開口。不過小姑娘似乎挺善解人意的。看到我的樣子將書遞了過來：“要看嗎？”

“想翻一翻。”看這個主要還是一種說不明的情節吧這個也是從前記憶的一部分。不過我知道也許我不會再把自己寫的作文往他們那投了。在身邊的人和事改變的越來越多後我也開始珍惜起與記憶中的今天有關係的東西了。

看我只略微翻了翻甚至連裡面的內容都沒如何仔細的去看就將書還給了她。小姑娘笑了笑：“看不下去嗎？不過我覺得跨年級來學習他們的作文。對於提高我們的欣賞水平幫助很大啊。”

“沒興趣。”我低頭在草稿本上畫高達。

小姑娘似乎聳了下肩。

熊胖子湊了過來我還以為他不過來了呢。說話前喘著氣先給我遞了根冰棒原來跑學校門口去了。

“老大今天有帶新書來不？”他孝敬了過後直奔主題。

“有本正義同盟的看不？”我邊說邊伸手摸抽屜。

熊胖子苦著臉：“翻譯了？”

“沒這本不是原版。是香港出的。”

“好有不明白的我再問你。”熊胖子高興的說。看多了後雖然英文跟日文的依然不是很好理解。可是粵語他卻也能看個大致了。

我摸著本書拉出來不是要給胖子的。正要塞回去拿另外一本胖子眼尖已經看到了：“這本是什麼？”

“漆原的畫集就那個夢幻模擬戰的那個人設。”熊胖子去過我家玩過那遊戲。

“就是畫那遊戲的人的畫冊？我看看。”熊胖子聽過解釋過什麼叫人設他也很喜歡那遊戲。

不過讓你看？要給別人看到了我不就麻煩了儘管這個跟我從前高中時候看的《龍虎豹》什麼的比起來什麼都不算。

“想看去我家看。”我將書塞回了抽屜拿了另外一本出來給胖子。

胖子接過書閉口不提畫集的事。從前也不是沒帶過這一類的書在學校我從不給別人看我有這類書。那些以為強賴著就能拿來看的人讓我抽趴下兩個後大家都知道了我不讓看的書最好誰也別來問。告老師那我一句他們搶我書就可以搪塞過去。學校警告教育我也不當回事反正憑我全年級前三的成績我可以在許多地方上無視校規只要不是太明顯。

可是目前卻有了一個不開眼的坐我身邊一隻手從我身邊就往我抽屜裡伸。眼角餘光掃到一把抓住了那隻手。

“哎喲。”很大聲的一聲哀叫我不自覺的就用上了力。

還站在講臺上的趙老師聽到了立刻走了過來。

“怎麼了？”

同座的小姑娘指指我：“他帶了不健康的書來