第十六章：不可能，絕對不可能！(第1/2 頁)

秦學海笑吟吟的走了進來。

方才陳恭的話，讓秦學海有些喜出望外，沒想到這個班裡竟然真有人才。

雖然說從骨骼標緻判斷男女並非難事兒。

但是，學生想要做到這一點還是很難的！

而且從對方剛才那一番話來分析，的確是已經足夠優秀了。

陶勝男見秦學海走了進來，也是臉一紅，連忙回到了位置上。

“起立！”

“老師好！”

秦學海拍了拍手，笑了笑：“大家好！”

“今天是第一節解剖課，也是你們真正意義上靠近臨床的一門課。”

“原本這一節課是在教室裡面上課的，但是我考慮了一下，還是決定帶著大家來實訓課裡面上。”

“因為只有真正見過人體結構，才能對解剖學的理解，更加深刻！”

“就比如剛才的那位同學，說的就很有道理。”

“男女的骨骼表現，其實是有所不同的，無論是骨質，還是骨盆外形、骨盆上下口、恥骨弓，都是不太一樣的。”

這一番稱讚，讓眾人紛紛看向陳恭，面帶驚訝。

這才開學了？

大家都是一屆的學生，為什麼你就瞭解這麼多呢？

有人驚訝，也有人好奇，同時也有人不以為意，甚至有人心生妒忌。

但是不管怎麼說，陳恭卻又收穫了一批積分。

不多，聊勝於無。

但他此時的心思，並不在這些上面，而是目光繼續盯著那一具骷髏，面色凝重。

秦學海拍了拍手，繼續說道：

“首先呢，我希望大家瞭解一點，人體解剖學是研究正常人體形態和功能的學科，是醫學課程中最重要的基礎學科之一！”

“國內外各院校，都很重視，甚至這些年，國際方面都開始把解剖相關的知識納入了競賽內容。”

“我希望大家可以認真對待這門學科！”

“同時呢，大家也看到了，房間裡有各種各樣的骨骼、組織、模型、甚至是骷髏和屍體。”

“我希望大家可以尊重他們，尊重生命，尊重醫學，也尊重這些為醫學做出傑出貢獻的特殊老師！”

……

秦學海繼續說道：“我本人是附屬醫院的外科主任，同時也是咱們解剖教研組的負責人。”

“我想說的是，千萬不要小看這個學科。”

“因為解剖學並不是單純意義上的背誦記憶的學科，而是需要探索，具備科研深度的學科。”

“就比如一臺手術，肝臟修補手術，這裡就會遇到很多問題，比如我們如何下手才能更好的修補肝臟，這些組織血管的關係如何，每一條血管的意義在什麼地方？如何阻斷血管會更好，阻斷時間多長最佳，手術中選擇什麼樣的角度……”

“等等等等！”

“這些都需要基礎醫學中解剖學知識去解決這些問題。”

“所以，一名優秀的解剖學專家，很有機會成為一名頂級的外科大夫。”

“你們都是臨床系的學生，我相信不少人是希望成為外科醫生的。”

“而解剖學，則是外科的基石。”

“好了，現在開始正式上課吧。”

……

……

秦學海直接說道：“第一章緒論其實沒有什麼可說的。”

“如果按照教材來講的話，我們需要講一大堆緒論，包括解剖發展史什麼的，還有一些專業術語，但是……我覺得沒必要。”

“那些大道理大家都懂，但是大家第一節課，對於解剖學我相信是懷揣著十分飽滿的熱情來的。

如果我不講一