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她確實不太看得懂首長。

卓紹華把冷掉的粥和醒酒湯端走了。素色的窗幔隨風幽幽飄動，諸航吧被子拉高，緊緊地包裹著自己，繼續發著呆。

帆帆看到臥室門開著，喊著媽媽，撲倒床邊。搬腳踏車出了一身的汗，後背都溼了。諸航下床給他換了身衣服，兩人一起去洗手間梳洗了下。帆帆嘴裡唸叨著一首兒歌，說是爸爸教他的。

首長會是帆帆永遠的百分百好父親，從帆帆出生起，諸航就堅信。

午後，諸航和卓紹華一前一後出了門。諸航提著電腦包，卓紹華是和小喻、帆帆一同出去的。汽車進過站臺，小喻看見諸航站在那裡，自然的想踩剎車。卓紹華說：“不要停了，走吧！”他捂著帆帆的眼睛，沒讓帆帆看到諸航。

今天是帆帆第一次去老師家學畫畫，他想和諸航說，剛開了口，諸航就把話題岔開了，急匆匆搶著出了門。

這孩子彷彿在她的四周築起了高高的圍牆，拒絕他入內。她要把心騰給誰？

老師見過帆帆一次，前面為了開畫展，上課就耽擱了。老師家的畫室非常大，帆帆新奇地摸摸這摸摸那。第一堂課，老師讓帆帆在畫紙上塗鴉，在塗鴉中教帆帆如何調色，然後問帆帆最喜歡什麼。帆帆高聲回答是魚。老師家恰好養了一缸魚，於是老師就讓帆帆觀察魚，再在紙上畫下來。小半天的時間，帆帆畫得很來勁，一點都沒厭倦之意。告辭時，和老師約好下個週六再來。

“卓將，你是大忙人，下次讓帆帆媽媽陪他過來。”老師說道。

帆帆搶著回答：“我媽媽比爸爸還忙。”

“啊，帆帆媽媽是做什麼工作的？”

“玩電腦。”

老師笑了，蹲下親親他，對卓紹華說：“那怪帆帆這麼聰明，原來你們兩位都是高智商。遺傳基因太好了。”

從老師家出來，卓紹華帶帆帆去肯德基吃上校雞塊和薯條。他不贊成帆帆吃這種快餐食品，但是週六肯德基裡的氣氛很適合孩子。帆帆聽話地在椅中等著，他回來時，帆帆湊到他耳邊，小小聲地說，左邊的小朋友要媽媽喂，右邊的小朋友對媽媽說，她想吃冰淇淋。“爸爸，媽媽什麼時候不忙呀？“帆帆有小小的失落。

他無法回答帆帆，衛星基地籌建指揮部的事，不在他的工作範圍內，他不好過問，何況程式設計這種事，不是下命令，說能完成就能完成。諸航的時間應該是很寬裕，不應當這麼急促。但是，無論是工作，還是生活，那孩子不再與他分享了。

回家的路上，很意外地接到卓明的電話，聽說他陪帆帆去上課，卓明樂得哈哈大笑。“老師誇沒誇我家的小畫家？”

“誇了，這是他收的最小的學生，也會是最得意的。”

“那是當然。紹華，讓呂姨這一陣給諸航多補補身子。”

心狠狠地咯噔了一下，他沒出聲。

“呂姨手藝不夠，我讓家裡的阿姨燉點什麼湯送去。簡直是讓我太驕傲了，下午的安全防護演示非常完美，這次的程式設計完全體現出諸航與眾不同的才智。不僅如此，而且時間超短，她足足提前了四個月，是各部門裡第一個完成任務的。”

是嗎，不奇怪，她沒日沒夜地趴在電腦前，先前的準備工作又充足，又是那麼天賦驚人的奇才。為什麼他一點也不覺得高興，只想嘆氣。

“接下來她有什麼工作安排？”

“程式設計的掃尾工作結束後，給她一個月的假期，後面有更重要的任務交給她。”

這個晚上諸航沒有晚歸，她好像也是高興的，和帆帆在院子裡玩起了躲貓貓。晚飯一起吃的，飯後，給帆帆講了個醜小鴨的故事。

“那個鴨媽媽真的沒發覺天鵝不是她的孩子？”帆帆有點不明白。“嗯，鴨媽媽和天鵝