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實習老師現在只想尿遁：「我看帖子裡這說的是學生本人頑劣不堪，怎麼能全怪老師呢，更何況現在真真假假的事兒太多了，我覺得不可信。」

陳老師：「他的確挺不聽話的，頑劣這一條說的就很對。不過他心眼不壞，的確是胡編亂造了。」

實習老師：「我就說嘛。我看這個帖子有不少人回，真假先不論，滿口髒話就是素質問題了，比如這個樓主「今天我更帥氣了嗎」，說話實在難聽，我覺得這才需要老師好好教育。」

陳老師：「這也是我的學生。」他看見劉不凡用的這個帳號的。

實習老師：……怎麼這麼巧。

陳老師：……突然覺得自己好失敗。

第37章

好事不出門, 壞事傳千里。

二班班主任還在琢磨著怎麼處理這件事，老師間就已經傳遍了。

畢竟茶餘飯後，辦公室裡的各位也閒得很, 八卦著自己學生的也不少。

但是這種吃瓜行為就十分危險, 很容易聽著聽著, 聽到自己學生的瓜。

董老師在辦公室裡這麼提了一嘴：「我懷疑白倦可能是早戀了。」

英語組的老師也都知道白倦, 立刻勸慰董言：「這個年紀的孩子嘛, 有點衝動也是正常的，白倦這麼好個孩子, 如果真是清心寡慾那才不正常呢。」

道理董言都明白, 可俗話說, 見微知著，今天白倦能遲到, 後天成績就得往下掉。

狀元苗子耽誤不起。

董言道：「話是這麼說, 但耽誤學習總是不行的。」

他們學校對戀愛抓得不太嚴, 只要沒影響學習、不做出格的事，老師們只是口頭鞭策而不會棒打鴛鴦。

「對了, 說不定你想得還蠻準，我聽隔壁組辦公室老師說, 學生們最近鬧得很，我好像還看到你們白倦的名字了。」

「什麼事？」

幾個女老師湊在一起開始交流。

董言知道白倦最近和隔壁班江傾晏走得很近, 她雖然不太喜歡江傾晏, 但成績好的學生們走動，也算不得壞事。

她皺著眉頭把那些亂七八糟的東西一目十行地看完, 果不其然找到了白倦的名字。

江傾晏和白倦早戀了？

這念頭一出，董言一驚，覺得這樣很不行。

但她回憶起了白倦最近的表現, 越發覺得──可能還真是這麼回事。

她憂心忡忡，立刻去找隔壁班班主任了。

二班一向是年級吊車尾，班級氛圍不行，學生又愛鬧事，董言對這個班級最大的看法就是——班主任管得不夠好。

然而陳海資歷比自己老，又同時教著自己班的數學，平時兩人關係雖不親近，但也是禮貌客套的。

董言此番來者不善，不光是陳海，就連裡頭裝睡的實習老師都察覺出來了。

陳海本就為此事忙得焦頭爛額，看見董言更是頭疼。

他只好囑咐實習老師幫忙代下課。

實習老師趙文瑤臨危受命，也不好在辦公室裡吃瓜，於是領命去講評作業。

一進二班教室，她開始緊張了起來，不過二班很活躍，見著新老師立馬套近乎聊起天。

趙文瑤不怕學生鬧，就怕學生不配合，因此放鬆下來，開始進入正題。

她把作業分發下去，目光不自主地搜尋起了傳說中的「江傾晏」。

只是目光逡巡了一個來回，沒找到。

她瞄準了幾個還在睡覺的學生，隨機抽點：「我們先來看選擇題最後一題，找個同學來分享一下自己的做題思路吧。」

她裝模作樣地瞄了眼班級名單：「江傾晏，你來回答。」