第2章 皇帝來了(第1/2 頁)

回到幾天前的某些時空，月圓之夜，嬴政，劉徹，李世民，趙匡胤，朱元璋等幾位代表性的帝王從睡夢中見到了一位白髮仙翁。 “諸位都是有大功勞者，為此天道給諸位目睹後世的機會，時限3個時辰，望諸位好好珍惜。” 說完仙翁便不見了，各位帝王迷迷糊糊的，不知何為？但轉瞬間，他們便隨機降落到現代各地城市中，看見人來人往，看見高樓聳立，他們瞬間清醒。 “這裡人怎麼這麼多？” “這是何地？為何有那麼高的屋子” “這路也很平很寬啊，這馬車走這路肯定不癲。” “誒？這是何物，這些盒子怎麼還會動？嗯？裡面還有人？” “怎麼這麼多女子也能上街？還穿的不倫不類的” …… 這些帝王問題好多啊，像好奇寶寶一樣。但他們也感覺出來了，這裡的人看不見他們，當然他們彼此也看不見，要看見還不打架？ 猜猜嬴政在哪裡？當然是和他關係緊密的地方了，西安啦！ 嬴政走在長安街道上，聽著身邊人說說笑笑，感覺到他們臉上的輕鬆笑意，心中驚訝不已。 隨即身邊有一個男子打車，嬴政看著好奇，便也坐了上去。喲呵，這個盒子跑起來了，嘖嘖嘖，這坐著還挺舒服的，喲喲喲～這可比馬快多了。正感受著新奇東西，便聽到司機和小哥兒兩人之間的對話。 “小哥兒，去哪兒啊” “我去兵馬俑。” “喲，一個人來旅遊啊？” “對，放暑假了，過來看看，我都崇拜秦始皇好久啦，這次過來感受一下，親身感受一下秦始皇的兵馬俑。” “嗯嗯，挺好，讀萬卷書不如行萬里路。” …… 嬴政在旁邊聽著小哥說崇拜自己還有點自豪，結果聽著聽著就開始有些憤怒：“朕的陵墓怎麼能隨隨便便去參觀呢？不對，他們把我墓給挖了？” …… 劉徹則被投放到安市學校，簡直驚呆了：“好傢伙，這麼多學生，桌上這麼多課本，白花花的，這紙可真好。”又摸了摸，“嘖，真細膩。” 劉徹就坐在教室聽課，剛好下課鈴響，不一會兒就看見一些男子進來了，心裡吃驚：“這些男子怎麼如此沒有禮貌，穿的如此不體面，簡直有失體統。”原來他看見的是男生們體育課比賽，穿的籃球服。 正想著這些男子缺乏教養的劉徹，看見了女子三三兩兩的攜手進來，簡直瞪大了雙眼：“怎麼女子還能進學堂，不應該在家裡嘛？” 然後就看見在坐的男子很平常沒有一絲驚訝，他察覺出了，這個時代男女可以一起上學堂的。 叮鈴鈴… 上課鈴響了，一位女子拿著書走進來，開始講課，這時劉徹雖驚訝，卻不似剛才一樣。 “這節課我們學習我們的基本國策，有誰知道我國基本國策有哪些？” “我國的基本國策包括：計劃生育、保護環境、對外開放、節約資源、合理利用土地和保護耕地、男女平等、水土保持、一國兩制、科教興國。”一位女子舉手發言。 劉徹暗自想著，怎麼能隨隨便便討論國策呢？嗯？這計劃生育是什麼，科教興國又是啥？其他倒挺有道理的。 “不錯，我們重點來講計劃生育和科教興國。計劃生育政策是我國的基本國策，意思是按照人口有計劃的生育。我們新華國建立之初，只有四萬萬人口，但經過幾十年，我國人口實現大爆發增長，所以實行計劃生育政策，雖然現如今我們國家人口達到十四億，我們的人口政策是不變的，但內涵卻是變化的，以前計劃一戶一胎，現如今卻開放了三胎政策……” 劉徹就徹底沒聽清楚了，4萬萬人口，十四億人口…人口怎麼會如此多？ 劉徹恍惚了好久，再回神，老師已經開始講吓一個知識點了。 “我國的另一個國策就是科教興國，我們現在能在此讀書，都是科教興國戰略的功勞。自從1995年5月提出科教興國以來，我國的整體素質高速增長。科教興國戰略是我國發展的基石，我國各行各業都需要人才，那人才從哪裡來呢？所以我們要重視教育，為我國各行各業源源不斷的輸送人才。同學們，你們長大有什麼理想嗎？” “我要當兵，將來可以保家衛