第二百二十五章 他真的有些欣慰(第1/1 頁)

藍茵更讓人震憾的話，她說：“這個世界雖不能全因為我們的意志而存在，但我們可以用努力去改變！

改變世界故然崇高，改變自己卻更現實與迫切！

…………

在那些我們看不見的地方，我們終其一生也不能明白的道理，說不定就在那些最平凡的人之腳步裡，所以我們沒有理由輕賤或者冷漠、鄙視任何人，不管他們地位、貧富、工作如何……

相反，我們總能看到：在最受世人嘲諷與看不起的目光中，而依然挺直他們偉岸脊樑的人，他們，卻是最值得我們尊敬的人！”

也許因為學校那次辯論會，讓校長與老師驚訝地發現，全校學生比以前更上進了些，他們一度以為是錯覺。

如果高三學生更加刻苦是因為面臨高考，但高二、高一班級的普通班也出現奮發學習場景；更讓人不解的是：網路班中最讓同學們喜歡與尊敬的朱傑老師，一改以前的傲慢（當然這是同學們的印象，他不僅從世界名校劍橋大學出來，且教學一直深受學生們崇敬，而只教重點學校與重點班級），竟然在高三普通班也去上了課，為了讓高三所有學生得以聽課，他最後想出了把網路班上課的現場直接錄製成影片，方便所有學生學習，並自認為還節省時間而自得。

這，不得不讓全校師生們又回想起：藍茵與凌天絕在《論青年同學談人生觀》辯論會上霸氣講話：人不是因為生而平等，而應該尊重別人；而愛別人的同時其實就是在尊重自己！

朱傑曾經暗自感嘆過：為什麼那些簡單的道理，自己卻從來沒有認真想過，難道真因為自己在學業中太過努力而忽略了，還是在教學中太過主觀與自我？

校領導與校長卻是深感慶幸：上面教委與教育局要求，給青年同學上“人生觀”課或者教育，他們才突然想到辦這場辯論會，雖然只是為要求而辦，想不到會出如此好效果。

他們只是想暗暗瞭解同學們對人生觀看法而已，好以此對他們開展對症下藥方面的教導，誰曾想呵?

現今學校每年升學率雖然依舊很高，但如果同學們能夠更主動的學習會不會還好些？

凌校長常常會想起這些問題：不只在學習，還有他們的思想——有時看到各地新聞偶有出現優秀學生，最後走向不歸路時，他會胸口痛，再聯想其父母……

所以社會越來越注意到，學生的品德比起學習成績更重要的迫切性。

也因為遇到藍茵，他曾經希望，如果學校多些這樣的同學多好！

山村出來的學生，她的韌性與上進，她對同學們的熱忱與友愛，這一切讓他就最後想到了開這場別開生面的辯論會。

這場辯論會，他也聽到其他同學們的心聲，雖然有個別同學不太讓人滿意，但他發現：那些最後獲勝的聲音，不只俘獲了他的心靈，同學們也是。

正能量永遠能夠戰勝那些不好的思想，他真的有些欣慰。

聽了藍茵與凌天絕的講話，不只是他，全校師生都明白：他們不僅僅是因為口才，他們是因為真理、正義的聲音壓倒了其他學生的言論。