第九章 英才（二）(第1/2 頁)

“好！好!-好！藍茵同學，你可以坐下了！

我還沒開始講課，你就全翻譯了！真不錯啊！是英才啊！英語天才啊！……

並且，藍茵同學呵，你發音怎麼會這麼標準呢！真神奇啊！……

我又聽說，在你們鄉中學，所任教英語老師，也是請的代課的……

我不可理解啊！……”落老師他也不知道自己，說話怎麼會有結巴打結之時？別說平素講話，就是講英語，自己都不會停頓一秒，今天不知是什麼日子，不可領喻喲！

落老師又想：這二十八年啊，自己從來沒有碰到過，有這麼怪異的學生，看過一遍就能把其內容全部背下來，並且又講得那麼流利，連發音都那麼標準，實在難得啊……

“落老師，讓您見笑了，我只是在課餘時間時，順便聽了兩次王老師（初中班英語老師）的關於發音的磁帶，所以發音方面沒問題，當沒有什麼奇怪之理！

至於翻譯，那些單詞也簡單，很多都學過的。

即便沒學過，那時，因為時間多，爸媽沒叫自己幫忙幹農活，我就抓了些時間，把初中所有英語課本，全看過兩遍，所以記得很熟！

再因為後來藍山市長也來過學校，關心我們的學習，所以，我在校長那裡借到高一的所有課本，包括英語，暑假時間太長了，我就拿著全看了一遍。

當然這所有一切，只能說是我太幸運，有那麼多的人支援幫助我，才讓我在學習上有那麼點進步！”看著落老師那麼激動的表情與言語，藍茵細心地為他解釋。

藍茵又覺得這位落老師表面看起嚴苟，其實是個蠻溫暖的人！還挺關心自己的嘛，且還知道自己的英語老師是代課老師，看著他那溫和又有點困窘的笑顏，藍茵也隨著他笑了笑……

教室裡面這時卻突然鴉雀無聲了，落老師和同學們，包括凌天絕，都在思考藍茵說的話：“看過兩遍，聽過兩遍，就能記得很深，講出來也聲情並茂與流暢！”

不知過了多久，落老師還存在自己的思緒中，他默默地想：我這課怎麼上啊，有同學竟然能在我還沒上課之時，而已經差不多全部掌握了！唉，如果每個學生如此，他都要懷疑，是不是不需要這麼多老師了?

當然，落老師不知道的是：藍茵的每科成績次次都是第一名，雖然只是在玉清山的月清中學……

為了能幫家裡面多幹點農活，藍茵放學回到家，基本上都很少時間做功課，但她覺得：學習簡單，倒也沒什麼。

英語呢，藍茵只是因為好奇，所以還是稍微多用了點時間，不然也達不到現之學習結果……

“下面，我們請出凌天絕上來，把這篇課文的，必需要掌握的語法寫出來。”落清老師看了一眼凌天絕，對他說道。

落老師心裡想說的是：這個網路班啊，全部是全國湧進來的怪才鬼傑，一點也不假啊！單單一個小女生藍茵，自己這個做老師的，都要佩服得五體投地喲！

至於什麼凌天絕，難怪自己弟弟那麼遵從他，是不枉為哦！瞧瞧凌天絕那坐姿端正，挺拔傲然的氣勢，以及那雙如鷹一般的冷漠眼睛，自己這個做老師的，好象他的學生一樣，他那眼神絕對是那個意思……

落老師又彷彿恍然明白了什麼，他再次用他那雙，如藍茵說的寒冷目光，掃視了下凌天絕與旁邊的藍茵一眼……

這兩個怪才（同學們認為是英才）是同桌，這淩氏兄弟真會安排坐位哦！落老師諷刺地想：凌天絕身高太高，所以讓我們的小白兔藍茵同學，也坐在了三排，看看藍茵同學又小又瘦削的個子，怎麼覺得我們的藍茵同學有點受委屈的感覺！……

落老師又忍不住鄙視了下自己，開始還想故意為難藍茵同學呢，現在又在處處為她著想……奇怪的自己啊，