第145章 小船破冰，天工傳承(第1/2 頁)

“當然可以！”

王永春笑了笑道：“連礦石都能壓碎，冰塊自然也是可以的，只要冰層不是很厚……”

說到這裡，便停了下來，一臉震驚地看著王昊，似乎明白了王昊的心中所想。

“破冰船！”

王昊點了點頭，一字一頓地說道：“只要能研製出破冰船，這一場大戰的勝算又會增加幾分，而且，只要謀劃得好，或許還能獲得一場殺敵數萬的大勝。”

（備註：關於破冰船，有人會說，後世也沒幾個國家研製出破冰船。拜託，那是萬噸破冰船，用來破十幾米甚至幾十米厚的冰。這裡只需要破0.3～0.4米的冰，完全是兩碼事哦。）

王永春一聽可以獲得一場殺敵數萬的大勝，立即雙手抱拳，大聲說道：“屬下請命，為將軍研製破冰船！”

“很好！”

王昊高興地說道：“只要研製出破冰船，便是大功一件。”

頓了一下，說道：“不過，卻不是用蒸汽機來砸冰，而是用蒸汽機推動船體，再設法調節船體的重心，用船體的重量將冰壓裂。

當然這還得考慮木質船板的強度和船體重量的問題。這個問題可以考慮在船體前段包裝V型鐵質船底，再用特製水倉調整船體重量和重心。

如果只針對1～2尺的冰層，應該是沒有問題的。”

說到這裡，便讓人拿來紙筆，畫了一張草圖，再將破冰船的原理詳細解說給王永春和這些工匠們聽。

這些工匠們聽完之後，盡皆對王昊行弟子禮。口中說道：“多謝師尊教誨。”

“師尊”這個稱呼，王昊是不讓他們叫的。

所以，平常都是稱呼王昊為提督大人。但是，每當王昊教他們東西時，他們又會稱王昊為“師尊”。因為在他們的內心裡，其實是將王昊當成老師的。

古人重師，講的是“一日為師，終為父”，所以，“師”跟“父”連在一起，就有了“師父”這個詞。

……

在跟他們講了破冰船的工作原理之後，王昊又對王永春道：

“皮島很快就會封凍，你將那30臺蒸汽機拆下來，帶去長島，儘快為本將研製出破冰船。

也不是很急用。

在皮島海域解凍之前……大約來年春節過後能夠投入使用就好了。如果可以方話，儘量多造幾艘，到時候，本將會有大用。”

“屬下遵命！”

王永春朝王昊深施一禮道：“屬下一定會在兩個月之內，為提督大人研製出一批破冰船！”

“很好。”

王昊拍了拍王永春的肩膀，站起身來，向王徵正在教書的課堂走去。

（備註：破冰船破冰，其實就是用船去……壓冰。如下圖所示。）

……

（附錄圖片：破冰船破冰示意圖。）

……

沒多久，王昊就來到了王徵給學生們授課的地方……“天工學堂”。

天工院的學堂，就叫做天工學堂。

這是王昊和王徵經常給這些工匠們傳授先進知識的地方。因為這些工匠的有些來得比較晚，不能聽到王昊親自授課，所以，後面來的工匠都是由王徵授課。

簡陋的教室中，密密麻麻地坐了八十多人。

這些人中，有老有少。

老的鬍子花白，少的乳臭未乾，全都在聚精會神地聽王徵講課。

黑板上，繪著幾個圖形。如下圖所示：

……

（附錄圖片：材料力學內應力消除。）

（能看懂的在這裡吱一聲。）

（看不懂的在這裡吱兩聲。如果是機械類專業的也看不懂，不要吱聲，省得丟人