第五十三章 講解作文(第1/2 頁)

郝老頭樂呵樂呵的，本就小的眼睛這下更是眯成了一條線：“放心，他們都懂的，話說下午第一節課你就要去給六班講語文作文了，你都做好準備了嗎？”

她無所謂的聳聳肩膀，淡然問：“這用做什麼準備？作文不是很簡單？隨便說得簡單易懂就好。”

郝老頭一愣，沒想到柳星彩這麼隨意，不過想到柳星彩的作文一再被當成標準張貼，再加上有各種各樣作文比賽的獎項，一時更是歇了聲，發呆到連他們什麼時候離開辦公室都不知道。

走回到教室路上，阿喜拽住了柳星彩的手：“星彩，你還是稍微做一些準備吧，六班那些人不好忽悠。”

“放心！”柳星彩第一時間拍了拍阿喜的手，神色自信：“不過是講解作文罷了，本來就是我的強項，沒什麼需要特別準備的。”

兩人商量著往回走時，章欣妍正好迎面而來，錯身而過後，她回頭忽而大聲說：“柳星彩，恭喜你啊，又得了第一名！”

柳星彩腳步停頓一息，回眸笑道：“也恭喜你，成績穩步提升，很棒！”

誇獎的話就好像蜜糖在心裡發酵，章欣妍從未有過哪一刻，堪比現在開心。

承認別人優秀並不難，難的是和自己和解，接受自己的平凡，並且在平凡的世界裡，努力做好每一件平凡事。

章欣妍腦海裡冷不丁出現小舅舅的話時，唇角快速綻放出一個大大的笑容。

真好，自己一步步朝著小舅舅所說的去努力了，想來未來一定會慢慢前途不可限量的！

阿喜目睹著章欣妍的身影消失在視線中，嘴角微微上揚：“要不是她變了態度，我倒是想好好羞辱她一番，畢竟我可是比她總分多了一分呢！在高考裡，一分可以打敗很多人！”

柳星彩颳了刮阿喜的鼻頭，笑著附和：“是是是，我們阿喜最厲害啦！”

兩人嬉笑打鬧追逐著，回到了教室中。

平靜的日子如水而過，下午，外面的天氣正燥熱著，出去一趟再回到教室裡，眼鏡上就蒙上了一層布，柳星彩進入到高三六班的教室裡，看著佈置的簡潔的一切和基本按照身高排的座位，忍不住笑了。

可以，這很羅老師風，一切以簡約舒適為主，一如既往。

羅書芹看到柳星彩眼底的讚賞，被肯定的歡喜溢於表面，她主動道：“接下來我們大家有請高三五班柳星彩同學為我們講解高考作文應該怎麼寫，大家掌聲有請！”

章欣妍率先鼓起掌來，其它人也不甘示弱，一個接一個的掌聲最後慢慢連成一片。

柳星彩頷首，戴上小蜜蜂：“感謝大家的支援，我們這就開始了。”

審視了一圈大家的狀態後，她拿著戒尺敲了敲黑板，才淡聲道：“眾所周知，寫作這件事靠的是長久的積累，鳳頭，豬肚和豹尾的說法我們平時聽了很多次了，究竟要如何做，才能達成這個效果呢？”

“影響一篇文章總體好壞的因素，在於框架，我們平時自己寫作的時候，一般用的是總分總，或總分分總的形式，這樣很難會變得主次不清，但是卻不夠新。”

“想要從框架上定下一篇好文章，我們最先要做的，就是言之物序和神有度，其力收放自如，去粗取精是要注意留空白，並順從時代變化。”

……

“若是不想在手法上創新，則要留意選題，或是立意和開頭等方面，儘量做到人無我有，人有我新。”

表達完自己的想法，柳星彩眸色淡淡，詢問眾人：“大家有無要補充的？或是無法理解的？”

章欣妍站起身來：“若是我的立意太新，不小心偏離出題老師的意圖，該怎麼辦？”

柳星彩眉頭一擰，思索道：“這便是學會抓住關鍵詞的事了，眾所周知，我