第2章 線索(第1/2 頁)

秦明直截了當：“確實遇到棘手問題！”

“這孩子是在市場後門的垃圾箱發現的，死亡時間超過三天，屍斑清晰。身上有多處軟組織挫傷及隱藏的舊傷，經檢驗，這些都是以前受的傷。”

“死因是脾臟破裂，但我們始終找不到胸器，搜遍了市場周邊的垃圾場，依然一無所獲！”

“現在他們都期待我能提供線索，以便儘快揪出真兇。”

聽到受害者是個孩子，張森的心情也變得沉重。

梁教授率先提出：“去過孩子家嗎？詢問過父母，蒐集過現場照片、鄰里情況、同學資訊嗎？”

秦明傳送了一個哭泣的表情：“我已經在專案組裡篩選資料三天了，還是沒找到頭緒！最關鍵的是胸器，它很奇特，我們找不到類似的東西。”

對法醫秦明的故事如數家珍的張森，看著群內的討論，內心激昂起來！

他認得這個案件！

此刻，他也隱約猜到這個群的目的，要洗清自己的冤屈，唯有藉助這些高手！

想到這裡，張森在群內回應：“我有個想法，但現在不便透露，能否發一下致命傷的圖片？”

秦明立刻上傳了一些圖片，展示的是孩子身上的傷痕。

即便是熟知原作的張森，看到這些觸目驚心的傷口，也不禁心頭一震！

確認與記憶中的情節相符，張森緩緩道：“這個痕跡，很像是高跟鞋的鞋跟留下的。”

“是高跟鞋底嗎？這個圓形圖案更像是棍棒造成的吧？”

“群主，你怎麼確定這是高跟鞋的鞋跟？”

秦明連續提出了疑問。

張森慢條斯理地說：“詳情不便透露，我需要檢視孩子的家庭照片，以及家屬的證詞。”

“一切OK！”

秦明迅速上傳了審訊文件和相關案件圖片。張森用標記筆指向鞋櫃上的一雙高跟鞋：“請注意，她所有的鞋子，每個款式都有兩雙，唯有這雙高跟鞋僅此一雙，而且它異常乾淨，與其他鞋子顯得格格不入，所以非常可疑。”

秦明聽完略顯沮喪：“這雙鞋我們已經對比過，沒對上！你有沒有其他線索？”

張森不慌不忙，繼續提問：“我看完了所有證詞，有一點想法。”

秦明連忙追問：“說來聽聽？”

張森沒有賣關子：“我想先問你，這孩子現在是和繼母及生父同住嗎？”

“對，孩子五歲時父母離異，現在他和繼母以及一個弟弟一起生活。據鄰居反映，繼母對兩個孩子都一視同仁，所以他爸才能安心在外打工。”

聽到這裡，張森心中掠過一絲微妙的哀傷，但很快隱藏起來。

“也許可以從孩子身上找到線索。通常，小孩最瞭解小孩。你可以繞過繼母，多和小孩聊聊。”

張森沉思片刻，補充道：“我提的這些只供參考，具體還得你自己拿主意。除了繼母的孩子，那些與孩子一起訓練的人，年齡相仿的，也是可能的突破口！”

梁教授緩緩打出“點贊”的表情。

群內一時無人發言。

張森明白，秦明已領會他的建議，此刻正忙碌於蒐集證據。

然而，他們都忙去了，他接下來該如何打發時間呢？

距離他面對審判的日子日益臨近，張森也開始焦慮。

是否應該直接向群友求助呢？

正當張森心急如焚之際，球球群突然彈出新訊息！

“@所有人，感謝群主！群主真是料事如神！”

梁教授率先回復：“秦明，怎麼樣了？案子破了嗎？兇手落網了嗎？”

“是的！案子解決了！兇手正是孩子的繼母！”秦明既欣慰又激