第9部分(第1/4 頁)

ǜ移鄹鶴約航憬愕哪瀉⒚敲樽跡��欽�詵⒂��刮闖ぴ駁鈉ü傻熬褪俏��匾庾急傅陌謝貳Ｐ×�壕褪欽庋�窳種械男〈坡拱閽阢楓凡話倉鋅忌狹順跫噸醒А�

柳鶯的第一次

小柳鶯一踏進初中的校門就當上了一一班的文體委員，因為班主任和音樂老師在第一堂老師學生見面課上就敏銳地感覺到她具有潛在的藝術天賦。音樂老師是男的長得眉清目秀舉止落落大方，他畢業於音樂學院指揮系，對萬事萬物之中隱含的自然音符十分敏感，於是小柳鶯身上透出的稚嫩的藝術氣息一下子就被他捕捉到了。他認為小柳鶯具有潛在的音樂指揮天賦，於是就發給她一根玻璃質的指揮棒，十分下勁地教她打拍子，讓她模擬他指揮學校合唱隊唱歌，並常在放學後將她叫到自己的宿舍裡教她識簡譜。小柳鶯將這件事告訴了媽媽，媽媽就像被蛇咬了一口似地突然驚懼起來。媽媽瞪圓一雙失神的秀目說：鶯鶯你……你……再不要單獨跟他到他的宿舍去了，人世間的事情很複雜，你……你……年歲太小還不懂得男人，但你必須聽媽媽的話。看見女兒順從而認真地點了點頭，媽媽才將驚懼的表情撤去了。

但是不應該發生的事情還是發生了，真是怕怕怕狼來嚇。事情發生在小柳鶯點頭答應要聽媽媽話的第二天。

上午第四節是音樂課，這節音樂課與以往的音樂課不同。以往都是在教室裡上課，往往是復唱上節課學過的老歌，然後音樂老師再教唱新歌。而這節課，音樂老師卻讓全班同學轉移到學校大禮堂的講演臺上去唱，並且觀眾席的前排已經坐好十多位特殊的觀眾——校長、副校長、教導主任、團委書記，另還有班主任和一些任課老師。全班六十二名同學在講演臺上站成中間高兩邊低前窄後寬扇面隊形，女生少站前兩排，男生多站後兩排；男生與同齡女生相比往往個子矮但不要緊，講演臺上已經事先擺放好了表演節目專用的十分合適且穩當的三排木製階梯。這節課進行的內容是以往曾經在教室裡反覆練唱過的一首男女合唱二部輪唱歌曲——《黃河大合唱》中的《保衛黃河》。音樂老師對同學們說：今天是顯水平的時候一定要唱好，唱好了先參加全校各班級舉辦的歌詠比賽，選拔出優秀班級再參加C市教育系統舉辦的大型五月歌詠演唱會。音樂老師對校領導們說：今天擔任指揮的是一一班的文體委員柳鶯同學。然後，就很瀟灑地點頭示意，讓柳鶯走出佇列站到指揮台上去。指揮台是一個直徑一米五高四十公分十分正規的木製空心矮圓柱體，柳鶯踏上去時讓人覺得她費了些力氣。一切就緒後，音樂老師就退到佇列側面，用胸前掛的那個個頭很大琴鍵很多的手風琴拉出了雄壯有力的歌曲前奏，到了關鍵的拍節他向指揮和合唱隊員們點頭示意，於是一部具有一定規模和水平的革命歌曲大演唱便展現給了臺下的十多位特殊觀眾。雖然沒有使用擴大器麥克風，但由於大禮堂本身就有美化音色的聚音迴音效果，於是一首童聲濃郁光未然詞冼星海曲的《保衛黃河》就被唱得混混合合氣氣壯壯了。

小柳鶯沒有辜負校領導和音樂老師對她的期望，在具體的指揮過程中雖然很稚嫩無法不稚嫩但卻表現出了女性指揮家剛柔相兼矜持瀟灑的雛形。特別是在男女聲混唱輪唱中她突然生髮出一種靈感，抓住了某些她覺得可以張揚表現的音符，活用和改造了音樂老師給她規定的指揮動作，致使在側旁全心伴奏的那個音樂天才頻頻點頭甚至面部出現了吃驚的表情。歌曲唱完，臺下的十多位觀眾竟然熱烈地鼓起掌來。校長站起身來清清嗓子說：就這樣定了，這個班代表我們學校去參加市教育局舉辦的五月歌詠演唱會。但我們學校的選拔賽還繼續進行，可以挑出一些嗓音條件比較好的同學加強這個班的演唱力量。小姑娘指揮得很不錯嘛，大有前途啊！小齊老師，好好排練，要為我們學校爭得榮譽。副校長、教導主任、團