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歉，我說不接受，恨死他了！現在同學們聚會時還總是提起那件事來調侃我，呵呵，我說還是不原諒！馬託斯的　Project　1　非常特別，是講一匹白馬和一個小男孩的故事，片頭整得十分氣派，跟真的似的，做工考究，技術一流，我絕不相信是短短几周做出來的。他的作品放完後，教授學生問尖刻的問題，評價太平淡之類的。突然，馬託斯大吼一聲，目眥盡裂，大家霎時安靜下來，連小聲咳嗽一聲都聽得見。馬託斯跨到麥克風前，惡狠狠地說：“你們這群該死的笨蛋，知道那白馬是什麼嗎？那是我的生殖器！”全場“轟”地一聲，教授二話沒說，給了他個　B　。

第五個：忘了名字，是個臉色煞白神經質的瘦小男生，他站起來剛要說話，五六個人也跟著站起來，舉起牌子衝著他示威，大叫不許放他的作品，放映間頓時亂成一團。後來才知道，原來這個學　生的作品內容是講在美墨邊境一個什麼地方，有專門人畜*的，他真實地記錄下來了。吵來吵去，作品最終沒放，我也沒看見人畜怎麼交的。txt電子書分享平臺

瑪麗與我（9）

可想而知，第一個期末考試讓我有多麼地震動。那天，儘管有些美國學生的作品淺薄幼稚，粗躁亂來，但是自然真實，令我心潮激盪，親身體會到了一種思想的自由。現在我在萬維看到很多的爭論，網友們能無顧忌地隨便說話，甚至下流無恥地對罵，但我總感覺這種所謂的“真”其實是另一種形式的假，是做作地趕一種時髦，和真正自然的真實不是一個概念。由於長期思維模式的定型，我們很多人對真有本能的畏懼，更嚴重地說，就是不懂也不相信其存在。

考試結束後，我深深地舒了口氣，筋疲力盡，只想睡覺。回到宿舍，屋門敞開著，　瑪麗在焦急地等我。

“怎麼樣？”瑪麗站起身，小心翼翼地問。

“嗯，運氣挺好。”

“別人反應怎麼　樣？”

“說沒太看懂。”

“得什麼？”

“　A　。”

“我也要看，你帶我去看。”　瑪麗急切地說。

我沒吭聲，心想小姑奶奶呀，你跟著裹什麼亂，我快要累死了，你又看不見，看什麼看啊。

“勁樺，我也要看。”她又說。

我還是沉默。

“我要看。”她用命令的口氣。

……

晚上吃完飯，我把瑪麗帶到系裡的小放映室，讓她坐在最中間的位子，我到後面去放。一邊放一邊給她解釋畫面，沒有加油添醋，就是單純解釋，她專心致志地閉著眼睛看聽。

我還大約能記得最後的畫外音，大意是：

我7歲的時候，平靜的生活突然變了，人們瘋狂亢奮，學校停課了，父母不見了，剩下我自己。百無聊賴，去父親的書房，我翻出一本小書，講的是一個骯髒的老人，拄著棍子艱難獨行，不知要去哪裡，不知要尋什麼，只是不停地往前走。走得衣衫襤褸，手腳被荊棘刺破，流著鮮血，還是不停地走。

當時看不懂，但這奇怪的老人從小到大卻一直跟在我的腦海裡，今天，我突然明白，這個髒兮兮的醜陋老人原來就是我自己。

我們倆都沒說話，只聽見放映機在空轉，膠片頭卡拉卡拉地響。我站起身，關上機器，沒開燈，屋裡黑黑的靜默。

好久，瑪麗嘆了口氣：“哦，勁樺 ……　”

“看懂了嗎？”我問。

“嗯。”

我心裡一縮，似乎感受到了瑪麗超凡特異的能力。我閉上眼睛，默默地想，上帝也許關閉了瑪麗的一雙眼睛，然而卻開啟了她的千手千眼，她能感覺到比蜻蜓薄翼還精緻百倍的纖細情感，是我們常人渴求而不可得的。