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所以小么的文具就是託姐姐在鎮上買的一支2B鉛筆和一塊上學平時用的橡皮，幾疊用來打草稿的白紙而已。拿起了所謂的工具，在大桌上鋪好，小么就小大人的爬上大椅子嚴正以待了。

小么也不說一些虛的，就只是怎麼握筆，走勢，規範之類的說了一邊，便讓姐姐先琢磨琢磨，先就畫院子裡的大水缸，而自己就捧著本爺爺留下來的一本《聲律啟蒙》背誦了起來。這本書小么非常喜歡，原因在與一直喜歡古代那些出口成章的大儒們的本事。大學那會兒這本書就背的差不多了，但是就是運用有礙，小么把它歸結為不熟所以不能生巧，所以現在她扭著一定要倒背如流才行。

畫了一會兒，方芸芸就有一點急了，想著水缸有什麼好畫的呀？“么妹~·難道我就一直在這裡畫這個水缸？”說到底方芸芸這孩子就是有點兒懷疑自己么妹是否是真的懂而已。

小么見著這明晃晃的不信任的眼光，面上不顯，心裡卻在哀嚎：我可是你的親妹子，我能懵你嗎？想歸想，但是還是知道關鍵的時候還得實力說話！“姐，你現在才開始，要先把靜止的物體的基本形態畫好，然後，你才繼續找出物體的明暗交界線，畫好它的明暗關係，如：……”

感覺語言表達始終無色了些。接過姐姐手中的筆，沙沙不停，馬上上面便躍上一個大水缸的素描。

事實上隨著小么手中的2B鉛筆的移動，方芸芸的臉上便逐漸露出嚴正的神色，方芸芸也是見過素描畫的，那些有城裡親戚的同學就常說，還看過作為禮品帶回來的成品，這畫和那些相較，也不必那些差了去。事實上方芸芸這眼光太不專業，一般說來。就是不是專業的人畫出來的都比不上方瑤瑤的，天賦問題吧。

畫好後，小么怕怕手上不存在的鉛筆灰，心滿意足，終於怔住了姐姐，！“姐姐，就是這樣，先按著我這個練，先把筆給我握穩當了”。

交代好了，小么就萌生了去看看菜園子的想法，其實是惦記著園子裡的香瓜和甘蔗是否可以吃了？黃瓜和西瓜都上過桌子了，但是黃瓜和甘蔗至今都還沒有孰，去年媽媽沒有怎麼種，但是今年在小么的極力推薦要求下，這些都有了。小么想啦，難到自己家就是多種半畝的稻子就發啦？顯然痴人說夢，還不如留著滿足一下口腹之慾來的實在。

拐過屋角就看見爸爸正在挖地，而媽媽在後面排韭菜根，小么歡樂的奔過去“爸爸，媽媽我來啦！”

方爸聞聲抬頭疼愛的笑起來“小么別跑這麼快呀！慢點，別磕著了！”王媽也嗔怪到“小么，不是在教姐姐畫畫嗎？”

咚咚小么跑進菜園，蹲到王梅的身旁，好奇的看著韭菜的樣子，這還是第一次小么知道韭菜的根是什麼樣的呢！但並不忘回答“我讓姐姐在練習呢？”說完揚起小臉，一副你誇誇我吧，我很厲害的樣子。

方爸見不得么女耍寶，忍俊不止“哈哈，我們小么怎麼會差了去？一頂一的好，好好教姐姐，那以後我們的小么就可以天天穿花衣服了！”

王梅更是見不得丈夫一副有女萬事足的樣子，“好啦好啦！趕快弄，回家做飯！”又回頭哄小么“小么一邊去啊，去看姐姐，以後好穿花衣服啊！”

沒事到評區冒個泡吧！謝謝啦！偶覺得自己人氣太差了，支援一下啊！

小么頓時被寒到了，花衣服？以後嗎？堅決不要！然後給了王梅一個說了你也不懂的眼神，轉身向自己饞羨的香瓜去也。

“老方你真就讓芸芸在家裡了？他們別的孩子可都去上學了，雖然是補課，但是村西的那幾個成績那麼差的不也去了？”

“你懂什麼？那是沒有目標，他們不去上學幹什麼呀？俺們家芸芸自然有了目標，那還有時間去學校瞎混呀？”

正在檢查有沒有孰的香瓜的小么，聽見這