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第5部分(第1/4 頁)

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首先,他們應該知道自己在學校可能面對哪些東西,他們應該知道將要接觸的東西只不過是前人的發現或者總結的經驗而已,帶著一個從不懷疑的死腦筋盲目地去接收某些事物,這種行為是迷信,不想真正地學習。他們應該知道這些東西並不是都是正確的,因為沒有一個人有資格說自己是完全正確的,相對與不同的年代不同的社會不同的人群沒有什麼絕對的真理而言。

小孩子們需要有懷疑的態度,而不是盲目地接受。學校應該告訴他們是為了夢想而來到這裡,就像我只是為了尋找長大的方法,常子只是想透過學習來展現自己能夠成為一個好孩子一樣。然而現實的情況卻並非如此:小孩只是渾渾愕愕地去了學校,然後被糊里糊塗地灌輸那些所謂的文化知識。

我想,如果一個人的夢想是成為一個數學家,那麼他需要費盡心機苦心鑽研加減乘車之類繁瑣的東西;如果一個人的夢想是成為運動員,那麼他需要多吃牛肉少吃菜好好鍛鍊天天變壯;如果一個的夢想是成為一個翻譯,那麼他需要在ABCD的無窮組合中走得更遠。除非一個人的夢想是成為一個學者,那麼他需要學好所有的功課。

當然,剛開始還是需要對其他東西也稍微瞭解一點,趁我們的時間還可以拿來揮霍。可是,你不能保證沒有人希望做一名廚師或者是鞋匠,所謂人各有志這是勉強不來的事情。但是我們的學校只是像一臺程式死板的機器,所有的學生被當做一個模子被培養,然後武斷地分出好生和差生。考慮到中國龐大的人口,其實我們也不需要過多抱怨。只是在這個過程中,我們浪費了太多的時間。

所以我一直覺得,我們的教育方式從一開始就不恰當。一座大廈的基礎沒打好,縱使高處的樓層多麼奢華,最終也只能成為海市蜃樓。我並不是在批判什麼,我只是想說出自己的一些看法,有些東西壓在心裡太久不是什麼好事情。

批判家其實是很無聊的一群人,有些東西只是說一遍發洩一下自己的情緒就可以了,可是有些人卻總是不厭其煩地拿出來大做文章,搞得自己多有才又生怕全天下的人不知道似的。我覺得這種以批判而過活的人真是心理有問題,他們在那耍嘴皮子的功夫倒不如去做些實在的事情。

其實有些東西其實大家都明白,只是不說出來而已。因為那不是隻靠說說或者一兩個人的力量就能夠改變的現狀。有些事情既然不能改變,就應該學會適應。 txt小說上傳分享

(十二) 規矩與牢籠and權力與權利

在學校裡我開始接觸到各種各樣無聊的規矩,不能遲到早退這種還稍微能理解一點。我就是一直不明白上課鈴聲一響為什麼就一定要進教室,我在想,假如一個小孩在鈴聲響的時候突然肚子疼要去方便怎麼辦。到底是孩子的身體重要還是所謂的規矩重要呢?小孩子是不會懂得這些東西的,我相信許多小孩子在學校裡都是很怕老師的。想一想,那時候你有沒有寧願忤逆父母也要遵從那些個老師的指令,並且執拗而傻乎乎地照做。所以,小孩子為了不受批評就只好難受地坐到教室裡,然後心不在焉地聽著講臺上的人扯淡。

這樣做的結果有兩個,要麼這個孩子意志堅定不負眾望地撐到下課再飛奔到廁所酣暢淋漓,要麼這個孩子實在忍不住在課堂上當場交待搞得臭氣熏天。當然,我只是打個比方,畢竟這樣的情況也不是時有發生

有一句話好像是這麼說的:無規矩不成方圓。此話真是精闢,我是這樣理解的:規矩這東西圍成一個不方不圓不倫不類的形狀。一個人身處這個社會,難免會掉進這個形狀裡面。他看到這形狀裡面的其他人都是按照這些規矩做事情,此時大多數人是不會有什麼別的想法,於是就心安理得地加入到那個行列中。

人的本性是盲從的。或許極少數人會懷疑,剛開始

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