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“這世界有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。”

“我到處走動，沒有做別的，只是要求你們，不分老少，不要只顧你們的肉體，還要保護你們的靈魂。”

還有德國柏林洪堡大學的創始人威廉·馮·洪堡的一句名言：

“大學的真正成績應該在於它使學生有可能，或者說迫使學生在他一生中有一段時間完全獻身於不含任何目的的科學，從而也就是獻身於他個人道德和思想上的完善。”

餘喬深深地認同，真正的大學教育是超功利主義的。可是，他卻悲哀地意識到，在這個追求浮華的喧囂時代，在一種功利主義的大學教育模式的薰陶之下，大多數C大人，至少大多數他身邊的人都成功地學到一種務實主義的追求精神。很少有人會不合時宜地對一段不應該被忘卻的苦難歷史表示興趣，更沒有什麼人會去探尋歷史真相背後某種超越現實的所謂“真理”。

餘喬慢慢認識到了，在C大這樣的理工大學，要成為一個因為思想而沉靜，因為思想而言說的人，就必會成為一個不被理解和認同的“異數”。為此，被嘲弄，被非議都應當是再正常不過的。這是他與吳東在第一次正面衝突之後的深刻感受……txt電子書分享平臺

第　二　章　思想者（4）

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吳東是餘喬的同班同學，也是與他同處一間寢室近三年的“室友”。其實，“室友”是一個讓餘喬覺得挺尷尬的說法。從大一開始，他與吳東之間就有一種讓他覺得頗為壓抑的微妙氣氛——吳東幾乎從來不主動跟他說話，對他出於禮貌的主動搭訕也幾乎總是愛理不理。餘喬一直對這位瘦瘦高高，還有著一張讓他羨慕的稜角分明的俊朗臉龐的同學感到費解。

吳東平日裡寡言少語，但談不上性格內向。他很可能會在任何一個人多的場合，出人意料地使出自己的大嗓門。無論男生還是女生，只要有讓他看不順眼的地方，他很可能會完全不顧對方的所謂顏面，只顧自己縱意抒懷地嘲諷。雖然他曾惹得性格粗獷的女生撕破臉皮，公然與他作高姿態的對抗，也曾惹得內心柔弱的女生傷心落淚，可是在同學之間，他卻仍舊很有人緣。有不少男生願意主動與他走近。還有不少女生對他有傾慕的心思。

餘喬是在睡自己對鋪的兄弟汪昭宇那裡獲知這個情況的。班裡八位女生竟然有三位都是吳東的崇拜者。在汪昭宇憤憤不平地對此表示困惑的時候，餘喬卻並不覺得意外。平心而論，吳東雖然談不上特別帥氣，但很可能對女生來說，他眉宇之間那一股滿不在乎的勁兒有一種莫名的蠱惑力量。雖然他有一張容易傷人的嘴，可也正因為如此，他冷冰冰的微笑留給人的印象才真正叫作刻骨銘心。除了外表與個性方面的不俗，吳東的學習成績在班裡也是名列前茅。更讓餘喬難堪的是，在人文素養方面，吳東竟然同樣有使餘喬感到自卑的資格。不過，餘喬起初也為此有過短暫的欣慰，因為他潛意識裡認為，像吳東這樣一個也喜歡在課餘時間博覽群書的人應該很容易也成為青年思想者徐懷樂的敬重者，也就是應該很容易成為他思想上的同道人。

可事實證明餘喬的想法天真了些。他曾經不止一次向吳東主動提起徐懷樂的書，可是吳東都從沒有拿出一個想要正眼兒瞧瞧的表情。在想增進彼此思想交流的努力被吳東三番五次地澆以冷水之後，餘喬想與他改善氣氛的心也慢慢冷卻下來了。當汪昭宇再在他面前發洩自己對吳東的不滿的時候，他也能習慣用一種沉默的姿態來表達自己對汪昭宇的精神支援了。書　包　網　txt小說上傳分享

第　二　章 思想者（5）

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吳東的存在讓餘喬有一種令他沮喪的壓迫感。很多時候，他也疑惑，他與吳東之間不和諧的根源到底在