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許徐內心有這些掙扎，這份試卷對於許徐來說，當然不算難，可是如果一個不錯的答出來，會不會有些過了，可是自己再也不想過，前世那種不上不下的日子，她要第一名，不要別的，她要從開始一直優秀到最後，她要改變自己前世的人生，那麼從此刻開始，也未嘗不可，畢竟起步如果高些，不是更容易嗎。

打定主意，拿起鉛筆認真的寫了起來，許徐寫的異常認真，說實話，常年使用電腦，在重新握筆寫字，感覺很生澀，而且也要故意的一筆一劃，如果字寫的太好，太成熟不是很詭異嗎，韓校長和媽媽都盯著許徐寫，媽媽暗暗奇怪，她念出那首詩倒是不稀奇，畢竟自己家裡牆上已經貼了很久，可是小皮猴竟然會寫字，而且看那個韓校長一邊看，一邊點頭微笑的表情，她應該寫的很不錯，她什麼時候學的寫字呢，難道是在村子裡時，她爺爺或是小叔教的，倒是很有可能。

韓校長很驚喜，同時也暗暗慶幸，自己沒有錯過這個小丫頭，看她幾乎不用思考的答題，和她一手漂亮乾淨的字，真的不得不令人欣喜，大致上老師都有一個通病，偏愛聰明用功的學生，可是這兩者彷彿是不能並存的，有些學生很聰明，卻依仗自己的聰明不用功，心浮氣躁，最後成不了大器，有些學生很用功，但是受天賦所限，也許能小有所成，也但還是有瓶頸的，可是這個孩子才五歲半，就有一種令人驚訝的認真和沉穩，並且還有異常聰明的頭腦，這兩者兼具是什麼，韓校長知道這個小丫頭是個天才。 也許會是自己教了半生遇到的唯一的天才，自己要好好的培養她，相信她將來會是個棟樑之材，很快許徐寫完了語文試卷，又認真的檢查了一遍，才恭敬的交給韓校長，韓校長含笑接過，從桌子下，又拿出一份數學試卷，遞給許徐。

許徐於是開始寫數學試卷，題很簡單，但是許徐卻覺得很累，手很累，大約是受身體所限，一下子寫這麼多字，手掌有些漲漲的疼，不過許徐還是繼續堅持了下去，畢竟自己這輩子這個機會，是如此的難得。

韓校長拿著一隻紅筆批閱許徐的語文試卷，韓校長是兼著高年級語文的，所以幾乎每天都要批閱作業和試卷，可是對許徐的試卷，韓校長還是愛不釋手，乾淨漂亮的字，大異於大多數學生的那種歪七扭八，竟然沒有一處答錯，韓校長望著試卷，心裡湧上一股異樣想法，也許自己給她六年級的語文試卷，她也能做的出來，當然這個只能是想法，畢竟小丫頭才五歲半，即使想讓她插班跳級讀書，也要有個基本的限度。

不過真的從心裡喜歡這個孩子，甚至比自己在市一中就讀初中的兒子，還多了一絲喜歡，很奇怪的感覺，由於自己兒子的優秀，韓校長几乎很少去發自內心的喜歡那個學生，當然教育秉承的宗旨是愛心，這方面韓校長自認做的很到位，但是心裡卻總是不由自主的去比較，自己的兒子從一年級一直到現在，一直是最優秀的，即使在尖子生雲集的市一中，仍然高踞榜首，韓校長也知道無論資質，還是天賦，自己的兒子都是鶴立雞群的，可是和眼前的這個小丫頭比，韓校長覺得還是這丫頭看著更聰明一些。 很快許徐的數學試卷也答完了，韓校長大致上看了一遍，微微笑了，對著許徐道：“好了，你做的很”

韓校長站起身走到門邊，開啟辦公室的門，對著樓道對面喊道：“張老師你來一下”

說完，就又坐在位子上繼續看許徐的試卷，很快一個年齡大約有五十歲的男老師，走了進來。韓校長道：“張老師這個孩子，你先領到你的辦公室裡呆一會兒，我和她媽媽有些話要談”

說著把許徐剛才做的數學試卷遞給他道：

“這是這個孩子剛才做的數學卷子，你順便批了吧”

張老師接過試