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家鄉、居住的街道和村莊，愛名勝古蹟、壯麗山河，最後昇華到愛祖國愛人民。

如今的孩子，大多是獨生子女。他們得到了太多的關注與愛，可是很多家長卻常忽視孩子的愛心教育。不少家長認為：“現在我們疼愛孩子，孩子長大後一定會回報自己。”其實不然，你從不教孩子愛父母，孩子從哪裡學會愛你們？愛心是要父母精心培育的。

文明禮貌是一個人有修養有道德的反映。許多國家把文明禮貌看作是國民教育的頭等大事。如果人人都有文明禮貌，生活就會很愉快很健康，社會秩序也會更有保障，國家建設就能更加順利地進行。文明禮貌教育具體有以下一些內容：

1。禮貌用語。譬如：你好！謝謝！對不起！等等。

2。待人接物的禮節，如大人講話時，小孩不能隨便插嘴；不經允許不能隨便拿他人東西；到他人家中要先敲門。

3。文明行為規則，如：講究個人衛生，不隨地吐痰、亂扔紙屑果殼；公共場合不大聲喧譁，不破壞公物等。

我們的祖國一定會興旺起來——電影《驚濤駭浪》觀後感

昨日夜裡，我從外面回來時，妻子說：“正演98年抗洪搶險呢！”

我走過去一看中央6正在播出的電影《驚濤駭浪》。我心想：“眼下，大江南北都有洪澇災害發生。而哪裡有災害，哪裡就有解放軍。這片子可正對眼下的實景。啥也不幹了，我可要好好地看一看。”

只見熒屏上，狂風大作，暴雨如注，大地上巨浪鋪天蓋地捲來，瞬間綠色的原野變成了汪洋大海。肆虐的洪水像猛獸似的向人群衝來，人們有的被洪水沖走，有的被淹沒於水中，沉浮不定；有的人雖然幸運地衝到樹上，免於滅頂之災。可想而知，生活在災區的人們，時刻都是提心吊膽。。。。。。。

我們看到當洪水來臨時，富翁林同生的獨生子死於堤上，全身佈滿了傷痕。本來以他的家庭條件，可以在家當個悠哉遊哉的公子，但他的父親是軍人出身，家庭中有著光榮的軍人傳統。他義不容辭的把他送給我們的軍隊，兒子沒有辜負父親的期望。

魏老兵是一個普通的運輸兵。他有一個雙目失明的奶奶。他對老人十分地孝順。在運糧的時候，讓奶奶監督自己的運輸量。在他發現河堤上有管湧在冒水的時候，他一邊讓戰友去報告，一邊搬糧袋去堵管湧。疲憊不堪他搬不動沉重的糧袋，就毫不猶豫抱著糧袋滾入長江之中。管湧堵住了，但是，魏老兵也被湧口巨大的吸力吸住了。他像定海神針一樣釘在江底。。。。。。。

古時出現了大禹治水。精衛填海的典故。雖然有其神秘的色彩，可也說明了，華夏人從來沒有在自然面前低過頭。人定勝天的觀念早已根植於我們的腦中。98年軍民並肩奮鬥戰勝了洪水就是一個很好說明。

我們的開國領袖毛澤東說過：“　人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：‘人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。’為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。。。。。。。

。。。。。。

只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

。。。。。。”

我想：我們的人民解放軍正是這樣做的。他們為了人民的利益不惜流血犧牲，他們是最可愛的人。我們的祖國一定會興旺起來！

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感動天地和人間——《一路格桑花》觀後感

與軍人沾邊的影視、歌曲和文字我都愛。這可能是我從小到大都與軍營有著密不可分的聯絡使然。耳濡目染中，我懂得了軍人總是把國