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第5部分(第1/4 頁)

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術論文就對文筆要求沒那麼高了。

有的看官可能對制霸學術道路不屑一顧,認為學問做得好,要飯要到老。其實這是對學術的不瞭解,暫且不說論文稿酬豐富,學術有成之後更是名利雙收。

記憶裡,韓東考入知名大學研究生後才發現,法學院幾十位教師中,千萬富翁就有十幾位,更有幾位身家過億,他們大多是學術大家。

法學圈裡有數位大家,學問做到極致,仕途也一路綠燈,短短數年就從普通教師升級為部屬院校的校長,後來出閣拜相的也不是沒有。所以說,學術道路是走上人生巔峰、迎娶白富美的捷徑,當然大部分想走捷徑的人都因為資質或毅力原因而死在半路上。

想到這裡,韓東舉手想要打斷吳副教授的講課。必須要一鳴驚人,將吳紅旭徹底征服,讓吳副教授將自己定位為超級學霸,此刻除了韓東誰也不知道他這麼做的目的。吳紅旭此刻正在唾沫橫飛地教授“法的本質”這一課題。

“法的本質是統治階級意志的體現”。這是經典教材對法的本質的論述,吳副教授結合自己在朝鮮留學的經歷,將一幫本科生忽悠的一愣一愣的,事實上就算是法理學的碩士研究生,也很難駁倒這段紅又專的論述。要知道,這可是蘇聯偉大革命導師的論斷。

“這位同學,你有什麼問題?”吳紅旭看到了韓東差點舉到天花板的手,不由停下講授。

“吳教授,請允許我打斷一下,我對法的本質的理解跟你不同”。吳紅旭大為驚訝,走上教壇二十年,頭一次有大一的新生跟自己探討學術觀點。在吳副教授眼裡,大一新生好比白丁,有一天有個白丁要跟學富五車的副教授探討學術問題,無疑會讓人笑掉大牙。他突然有了興趣,做了個手勢,示意韓東繼續。

“我認為法是國家意志的體現,而不是一般統治階級意志的體現”,韓東一邊回憶腦海裡2009年發表在南大核心刊物《改革創新》上的一篇名為《法的本質再探討》的文章,一邊慢條斯理地將自己的觀點有條不紊地闡述出來。這是未來流行的觀點,對傳統理論衝擊很大。

三個班級一百五十名同學,看著韓東都滿眼冒著小星星,套用未來的一句話,不明覺厲啊,雖然不知道這小子在說些什麼,但是好像很高大上啊。大一的新生學術修為跟高中生沒多大區別,但不妨礙他們將韓東視為學霸。

“娘子,快出來看上帝”。個別同學心中突然冒出來這句話。

韓東洋洋灑灑論述了五分鐘,從康德說到邊沁,從邊沁說到涂爾幹,不知不覺中已經跑題萬里。吳紅旭一點打斷的意思都沒有,多少年照本宣科的教學生涯,突然有了點意思。

原來的論文長達8000多字,韓東並沒有照本宣科,而是胡天胡地地亂侃自己對那些外國法理學流派大家學術觀點的看法,看到吳紅旭饒有興趣的眼神,韓東就知道自己的目的達到了。

“吳教授,我對這個課題還有些思考,目前還不太成熟,我想修改成熟以後寫成一篇論文,請您幫我指導,可以嗎?”韓東終於露出了獠牙,學術賺錢之路,啊不,學術稱霸之路終於走出了第一步。

不過這獠牙在吳紅旭眼裡分外可愛。“可以,歡迎課後交流”。吳副教授態度比較謙虛,事實上韓東剛才展現出的法理學功底,已經基本達到可以和吳副教授探討交流的地步。

韓東擺擺手,示意自己不敢當,然後大大方方地坐了下來。旁邊坐著的小李子用胳膊肘捅了捅韓東,像看大熊貓一樣驚奇,“你小子行啊,不聲不響的,這什麼邊親。。吐爾幹,雖然不知道什麼意思,但是感覺很厲害。”韓東衝他笑笑,“小李子,你還要努力啊”。

小李子握緊了拳頭,第一次感到跟這位有意思的室友的差距。我可不能落後啊,小李子給自己鼓勁

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